機關網絡安全管理制度規定5篇

機關網絡安全管理制度規定學校校園網是為教學及學校管理而建立的計算機信息網絡，目的在于利用先進實用的計算機技術和網絡通信技術，實現校園內計算機互聯、資源共享，下面是小編為大家整理的機關網絡安全管理制度規定5篇,供大家參考。

機關網絡安全管理制度規定篇1

學校校園網是為教學及學校管理而建立的計算機信息網絡，目的在于利用先進實用的計算機技術和網絡通信技術，實現校園內計算機互聯、資源共享，并為師生提供豐富的網上資源。為了保護校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展，保證校園網絡的正常運行和網絡用戶的使用權益，更好的為教育教學服務，特制定如下管理條例。

第一章 總則

1、本管理制度所稱的校園網絡系統，是指由校園網絡設備、配套的網絡線纜設施、網絡服務器、工作站所構成的，為校園網絡應用而服務的硬件、軟件的集成系統。

2、校園網絡的安全管理，應當保障計算機網絡設備和配套設施的安全，保障信息的安全和運行環境的安全，保障網絡系統的正常運行，保障信息系統的安全運行。

3、我校成立了網絡安全領導小組，組長由學校法人擔任，從事校園網絡管理的人員要具有相應的法律意識和計算機網絡管理水平，必須成立校園網絡安全管理機構，負責校園內的網絡安全和信息安全工作，定期對相應的網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。

4、任何單位和個人，未經學校法人或校園網絡中心同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網絡設備。

5、所有上網用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，并對所提供的信息負責。任何單位和個人不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。

6、進入校園網的全體學生、教職員工必須接受并配合國家有關部門及學校依法進行的監督檢查，必須接受學校網絡中心進行的網絡系統及信息系統的安全檢查。

7、使用校園網的全體師生有義務向學校法人、網絡中心和有關部門報告違法行為和有害信息。

第二章 網絡安全管理

1、校園網由學校統一管理及維護。接入校園網的各部門、處室、教室和個人使用者必須嚴格使用自己的用戶名和密碼上網。網絡管理員對入網計算機和使用者進行登記，由網絡中心負責對其進行監督和檢查。任何人不得更改IP及網絡設置，不得盜用用戶帳號。

2、與校園網相連的計算機用戶建設應當符合國家的有關標準和規定，校園內從事施工、建設，不得危害計算機網絡系統的安全。

3、網絡管理員負責全校網絡及信息的安全工作，要及時解決突發事件和問題。校園網各服務器發生案件、以及遭到黑客攻擊后，網絡中心必須及時備案并向公安機關報告。

4、對所有聯網計算機要及時、準確登記備案。網絡教室未經允許不準對社會開放。

5、校園網中對外發布信息的Web服務器中的內容必須經領導審核，由負責人審核通過后再進行發布。新聞公布、公文發布權限要經過對應部門領導的批準。對網站內容要進行定期更新、備份。

6、校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網絡中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。校園網及子網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保密措施。

7、加強對師生用戶上網安全教育指導和監督：

（1）校園網內必須安裝網絡版監控和防范不良信息的過濾軟件系統，監控日志同時上報縣教育局電教室。

（2）加強對學生開放互聯網以及全校教職工上網的監管。

（3）專用的財務工作電腦和重要管理數據的電腦最好不要接入網絡工作。

8、校園網絡內的每臺計算機上必須安裝防病毒軟件，各部門、教研組、辦公室要切實做好防病毒措施，隨時注意殺毒軟件是否開啟，及時在線升級殺毒軟件，及時向網絡中心報告陌生、可疑郵件和計算機非正常運行等情況。

9、禁止私自安裝、卸載程序，在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩網絡游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作，禁止任意修改和刪除計算機的系統文件和系統設置。

10、嚴禁在校園網內使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件或文件；對于外來光盤、優盤上的文件應使用合格的殺毒軟件進行檢查、殺毒。

11、任何單位和個人不得在校園網及其連網計算機上錄閱傳送有政治問題和淫穢色情內容的信息。

12、未經校園網絡中心及各子網網管的同意，不得將有關服務器、工作站上的系統軟件、應用軟件轉錄、傳遞到校外。

13、需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，不得存放在硬盤的C盤區，私人文件不得保存在工作電腦中，由此造成的文件丟失損壞等后果自負。

14、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

15、各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通過校園辦公系統上報。

16、各處室部門和教研組應認真做好本單位計算機的維護和清潔衛生工作。

第三章 網絡用戶安全守則

1、使用校園網的全體師生必須對所提供的信息負責。嚴禁制造和輸入計算機病毒，以及其他有害數據，危害計算機信息系統的安全，不得利用計算機聯網從事危害家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有敏感信息和有害信息。

2、除校園網負責人員外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸進入校園網服務器或計算機等設備進行修改、設置、刪除等操作；任何單位和個人不得以任何借口盜竊、破壞網絡設施。

3、用戶要嚴格遵守校園網絡管理規定和網絡用戶行為規范，不隨意把戶名借給他人使用，增強自我保護意識，經常更換口令，保護好用戶名和密碼。嚴禁用各種手段破解他人口令、盜用戶名和密碼。

4、網絡用戶不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動。

5、使用校園網的全體師生有義務向網絡中心報告違法行為和有害的、不健康的信息。

第四章 法律責任

違反本制度規定，有下列行為之一的，學?？筛鶕楣澨岢鼍?、停止其上網，情節嚴重者給予行政處分，或交公安機關處理。

1、查閱、復制或傳播下列信息

（1）煽動分裂國家、破壞國家統一和民族團結、推翻社會主義制度；

（2）煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規的實施；

（3）捏造或者歪曲事實，故意散布謠言，擾亂社會秩序；

（4）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；

（5）宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。

2、破壞、盜用計算機網絡中的信息資源和進行危害計算機網絡安全的活動。

3、盜用他人帳號或私自轉借、轉讓用戶帳號造成危害者；

4、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序者。

5、上網信息審查不嚴，造成嚴重后果者。

6、使用任何工具破壞網絡正常運行或竊取他人信息者。

7、有盜用用戶名和口令、破解用戶口令等危及網絡安全運行與管理的惡劣行徑者。

機關網絡安全管理制度規定篇2

學校校園網是為教學及學校管理而建立的計算機信息網絡，為了保護校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展，更好的為教育教學服務，特制定本制度：

1、學校成立信息安全領導小組，組長由學校法人擔任，負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，定期對學校網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。

2、所有上網用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，并對所提供的信息負責。不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。

3、網絡管理員負責全校網絡及信息的安全工作，建立定期匯報及網絡事故隨時報告制度，及時解決突發事件和問題。校園網服務器發生案件、遭到黑客攻擊后，網絡中心必須及時備案并通過學校領導向公安機關報告。

4、計算機防病毒軟件由網絡中心統一安裝，用戶要切實做好防病毒措施，及時在線升級殺毒軟件，嚴禁在校園網內使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件或文件；對于外來光盤、優盤、軟盤上的文件應使用合格的殺毒軟件進行檢查、消毒。及時向網絡中心報告陌生、可疑郵件和計算機非正常運行等情況。

5、校園網內必須安裝網絡版監控和防范不良信息的過濾軟件系統，監控日志至少保存半年。

6、校園網中對外發布信息的網站必須按有關規定辦理ICP備案。發布信息必須經審核程序，由負責人簽署意見后再由信息員發布。

7、校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網絡中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。

8、校園網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保護措施。未經校園網絡中心同意，不得將有關服務器、工作站上的系統軟件、應用軟件轉錄、傳遞到校外。裝有涉密資料、重要數據、財務數據的電腦要與網絡實行物理隔離。

9、保護校園網的設備和線路。不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改IP及網絡設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟件，禁止任意修改和刪除服務器、計算機的系統文件和系統設置。

10、校園網用戶不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。嚴禁制造和輸入計算機病毒。對利用網絡從事違法行為者，應立即送交公安機關處理。

11、校園網用戶要嚴格遵守校園網絡管理規定和網絡用戶行為規范，不隨意把戶名借給他人使用，增強自我保護意識，經常更換口令，保護好戶名和IP地址。嚴禁用各種手段破解他人口令、盜用戶名和IP地址。不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動。

機關網絡安全管理制度規定篇3

1、為了保護幼兒園校園網絡系統的安全，促進幼兒園計算機網絡的應用和發展，保證校園網絡的正常運行和網絡用戶的使用權益，特制定本安全管理制度。

2、校園網絡系統設備管理維護工作由網絡中心負責。各組室的網絡和計算機使用安全由該組室的組長負責，各班的網絡和計算機使用安全由該班班主任負責。分發給教師個人使用的筆記本電腦使用安全由該教師負責。

3、未經網絡中心同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網絡、設備。

4、不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。

5、不得以任何方式試圖登陸進入校園網主、輔節點、服務器等設備進行修改、設置、刪除等操作；不得以任何借口盜竊、破壞網絡設施；不得采用各種手段切斷幼兒園、部門或他人網絡連接。

6、嚴禁在校園網上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件；對可能引起計算機病毒的的軟件應使用公安部門推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。

7、任何部門和個人不得在校園網及其聯網計算機上傳送危害國家安全的信息（包括多媒體信息）、錄閱傳送淫穢、色情資料。

8、幼兒園主頁采取分級管理模式，由網絡中心負責幼兒園一級頁面的設計、管理和維護工作，各部門負責人負責本部門頁面的設計、管理和維護工作；班級主頁由各班班主任負責設計、管理、更新和維護工作。

9、幼兒園專設校園網信息員，信息員在校園主頁上發布“通知、通告”，“校園快訊”等必須由園長室審批。

10、網管員負責對網絡信息和交互性版塊的清查，如發現有個人在校園網上設立游戲站點、娛樂性站點和其他不健康內容的應立即清理和刪除，并追求相關人員責任。

11、留言板和BBS論壇等互動項目由網絡中心負責建設，其他部門和個人不能私自架設留言板和BBS論壇，如班級主頁需要開設互動版塊的需要向網絡中心申請。

12、任何連入校園網的計算機必須安裝病毒防火墻，網絡中心應及時將有礙校園網絡安全的計算機斷開連接后上報分管領導并進行處理。

13、校園網、服務器等設備發生破壞事件，或遇到黑客攻擊后，網絡中心必須在24小時告知園長室，事情嚴重的要向公安機關報告。

14、園內施工、建設，不得危害計算機網絡安全。

15、校園網絡開設的服務器須保持日志記錄功能，歷史記錄保持時間不得少于6個月。

16、網管員負責校園網服務器的正常運行，無正當理由任何人不得關閉有關設備或電源。

17、違反本條例規定的，有下列行為之一者，園網絡中心可向該部門和個人提出警告，并停止其網絡使用。

查閱、復制或傳播下列信息：

煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規實施。

煽動分裂國家、破壞國家統一和民族團結。

捏造或者歪曲事實，散步謠言擾亂社會秩序。

侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。

損害學校形象和學校利益的。

宣傳封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖的。

其他違反憲法和法律，行政法規的。

破壞、盜用計算機網絡中的信息資源和危害計算機網絡安全的活動的。

故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的。

不按國家和學校有關規定擅自接納網絡用戶的。

上網信息審查不嚴，造成嚴重后果的。

使用任何工具破壞網絡正常運行或竊取他人信息的。

上述違規造成幼兒園一定損失的，由幼兒園按照有關法律、法規及校紀校規進行處理，情節嚴重者移交公安機關處理。

機關網絡安全管理制度規定篇4

1 制定網絡安全管理方面的法律法規和政策

法律法規是一種重要的行為準則，是實現有序管理和社會公平正義的有效途徑。網絡與我們的生活日益密不可分，網絡環境的治理必須通過法治的方式來加以規范。世界很多國家都先后制定了網絡安全管理法律法規，以期規范網絡秩序和行為。國家工業和信息化部，針對我國網絡通信安全問題，制訂了《通信網絡安全防護管理辦法》。明確規定：網絡通信機構和單位有責任對網絡通信科學有效劃分，根據有可能會對網絡單元遭受到的破壞程度，損害到經濟發展和社會制度建設、國家的安危和大眾利益的，有必要針對級別進行分級。電信管理部門可以針對級別劃分情況，組織相關人員進行審核評議。而執行機構，即網絡通信單位要根據實際存在的問題對網絡單元進行實質有效性分級。針對以上條款我們可以認識到，網絡安全的保證前提必須有科學合理的管理制度和辦法。網絡機系統相當于一棵大樹，樹的枝干如果出現問題勢必影響到大樹的生長。下圖是網絡域名管理分析系統示意圖。

可以看到，一級域名下面分為若干個支域名，這些支域名通過上一級域名與下一級緊密連接，并且將更低級的域名授予下級域名部門相關的權利。預防一級管理機構因為系統過于寬泛而造成管理的無的放矢。通過逐級管理下放權限。維護網絡安全的有限運轉，保證各個層類都可以在科學規范的網絡系統下全面健康發展。

一些發達國家針對網絡安全和運轉情況，實施了一系列管理規定，并通過法律來加強網絡安全性能，這也說明了各個國家對于網絡安全問題的重視。比方說加拿大出臺了《消費者權利在電子商務中的規定》以及《網絡保密安全法》等。亞洲某些國家也頒布過《電子郵件法》以及其他保護網絡安全的法律。日本總務省還重點立法，在無線局域網方面做出了明確規定，嚴禁用戶自行接受破解網絡數據和加密信息。還針對違反規定的人員制定了處罰條例措施。用法律武器保護加密信息的安全。十幾年前，日本就頒布了《個人情報法》，嚴禁網絡暴力色情情況出現。在網絡環境和網絡網絡安全問題上布防嚴謹，減小青少年犯罪問題的發生。

可以說網絡安全的防護網首先就是保護網絡信息安全的法律法規，網絡安全問題已經成為迫在眉睫的緊要問題，每一個網絡使用者都應該與計算機網絡和睦相處，不利用網絡做違法違規的事情，能夠做到做到自省、自警。

2 采用最先進的網絡管理技術

工欲善其事，必先利其器。如果我們要保障安全穩定的網絡環境，采用先進的技術的管理工具是必要的。在2011年中國最大軟件開發聯盟網站600萬用戶賬號密碼被盜，全國有名網友交流互動平臺人人網500萬用戶賬號密碼被盜等多家網站出現這種網絡安全慘案。最主要一個原因就是用戶數據庫依然采用老舊的明文管理方式沒有及時應用新的更加安全的管理用戶賬號方式，這點從CSDN網站用戶賬號被泄露的聲明：“CSDN網站早期使用過明文密碼，使用明文是因為和一個第三方chat程序整合驗證帶來的，后來的程序員始終未對此進行處理。一直到2009年4月當時的程序員修改了密碼保存方式，改成了加密密碼。 但部分老的明文密碼未被清理，2010年8月底，對賬號數據庫全部明文密碼進行了清理。2011年元旦我們升級改造了CSDN賬號管理功能，使用了強加密算法，賬號數據庫從Windows Server上的SQL Server遷移到了Linux平臺的MySQL數據庫，解決了CSDN賬號的各種安全性問題?！蓖ㄟ^上面的案例，我們知道保障安全的網絡應用避免災難性的損失，采用先進的網絡管理與開發技術與平臺是及其重要的。同時我們也要研究開發避免網絡安全新方法新技術。必須達到人外有人，天外有天的境界，才能在網絡安全這場保衛戰中獲得圓滿勝利。保證網絡優化環境的正常運轉。

3 選擇優秀的網絡管理工具

優良的網絡管理工具是網絡管理安全有效的根本。先進的網絡管理工具能夠推動法律法規在網絡管理上的真正實施，保障網絡使用者的完全，并有效保證信息監管執行。

一個家庭里面，父母和孩子離不開溝通，這就如同一個管道一樣，正面的負面都可以通過這個管道進行傳輸。網絡系統也是這樣，孩子沉迷與網絡的世界，在無良網站上觀看色情表演，以及玩游戲，這些都是需要借助于網絡技術和網絡工具屏蔽掉的。還有些釣魚網站以及垃圾郵件和廣告，都需要借助有效的網絡信息系統的安全系統來進行處理。保障網絡速度的流暢和安全。網絡管理工具和軟件可以擔負起這樣的作用，現在就來看看幾款管理系統模型：

網絡需求存在的差異，就對網絡軟件系統提出了不同模式和版本的"需求，網絡使用的過程要求我們必須有一個穩定安全的網絡信息系統。

網絡環境的變化也給網絡安全工具提出了不同的要求，要求通過有效劃分網絡安全級別，網絡接口必須能夠滿足不同人群的需要，尤其是網絡客戶群和單一的網絡客戶。在一個單位中，一般小的網絡接口就能滿足公司內各個部門的需要，保障內部之間網絡的流暢運行即是他們的需求，因此，如何選用一款優質的網絡管理軟件和工具非常的有必要。

4 選拔合格的網絡管理人員

網絡管理如同一輛性能不錯的機車，但是只有技術操作精良的人才能承擔起讓它發揮良好作用的重任。先進的網絡管理工具和技術，有些操作者不會用或者不擅長用，思維模式陳舊，這樣只會給網絡安全帶來更多的負面效應，不能保證網絡安全的穩定性，為安全運轉埋下隱患。

4.1 必須了解網絡基礎知識。

總的來說，網絡技術是一個計算機網絡系統有效運轉的基礎。必須熟知網絡計算機基礎知識，網絡系統構架，網絡維護和管理，內部局域網絡、有效防控網絡病毒等基礎操作知識。另外，網絡管理者要具備扎實的理論基礎知識和操作技能，在網絡的設備、安全、管理以及實地開發應用中，要做到熟練掌握而沒有空白區域。計算機網絡的維護運行，還需要網絡管理人員有相應的職業資格證書，這也能夠說明管理者達到的水平。在網絡需求和網絡性能發揮等目標上實施有效管理。

4.2 熟悉網絡安全管理條例

網絡管理人員必須熟悉國家制定的相關的安全管理辦法，通過法律法規的武器來保護網絡安全，作為他們工作的依據和標準，有必要也有能力為維護網絡安全盡職盡責。

4.3 工作責任感要強

與普通管理崗位不同的是，網絡安全問題可能隨時發生。這就給網絡管理人員提出了更高更切實的要求。要具有敏銳的觀察力和快速做出決策的能力，能夠提出有效的應對辦法，把網絡安全問題降到最低程度，所以網絡管理人員的責任心必須要強。對于出現的問題，能在8小時以內解決，盡量不影響以后時間段的網絡運轉。

機關網絡安全管理制度規定篇5

1、建立健全計算機信息網絡電子公告系統的用戶登記和信息管理制度；

2、組織網絡管理員學習《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》，提高網絡安全員的警惕性。

3、負責對本網絡用戶進行安全教育和培訓。

4、建立電子公告系統的網絡安全管理制度和考核制度，加強對電子公告系統的審核管理工作，杜絕BBS上出現違犯《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》的內容。