2023年高二歷史知識點總結歸納精彩8篇

高二歷史知識點總結歸納精彩法西斯是20世紀特有的現象，它的產生、發展同20世紀重大事件密切相關。20世紀的法西斯運動可分為前后兩大階段，以1945年為分界線下面是小編為大家整理的高二歷史知識點總結歸納精彩8篇,供大家參考。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇1

法西斯是20世紀特有的現象，它的產生、發展同20世紀重大事件密切相關。20世紀的法西斯運動可分為前后兩大階段，以1945年為分界線。1945年以前屬于法西斯產生、發展和大規模泛濫階段，在這一階段法西斯運動掀起過兩次浪潮，一是一戰末期和戰后初期法西斯的滋生，這主要包括1919年墨索里尼在意大利建立法西斯黨、1920年希特勒在德國建立納粹黨；二是從30年代大危機到二戰結束，這是法西斯運動大規模泛濫時期。在這次浪潮中，法西斯在意大利以外的國度內相繼建立，德國的納粹運動急劇膨脹，納粹黨到1932年上升為國會第一大黨，1933年希特勒在德國建立了法西斯專政。日本從1931年開始法西斯化的過程，經過一系列沖突和斗爭，日本軍部在1934年實現法西斯化，國家政權自1936年廣田內閣成立初步實現法西斯化。德意日三個法西斯國家進行局部戰爭和對外擴張的過程相互接近，在30年代中后期結成以《協定》為標志和紐結的法西斯集團，40年代初期又結成以《德日意三國同盟條約》為標志的法西斯軍事集團，發動了第二次世界大戰。

鄭寅達同志在《20世紀的法西斯》一文中將法西斯的共性概括為六個方面：(1)法西斯是資本主義進入壟斷階段以后的產物，是人類歷史進入20世紀后才出現的現象。(2)法西斯鼓吹極端民族主義或民族沙文主義，鼓吹弱肉強食的社會達爾文主義，歌頌暴力和戰爭[在此作者把二、三方面合并敘述]。(3)其社會基礎是以小資產階級分子為主的中下層民眾。(4)法西斯主義既反對馬克思主義的科學社會主義，又反對傳統的資本主義，鼓吹尋求第三條道路。(5)宣揚和推行獨裁統治，認為獨裁制符合人類社會的天性，是提高本民族內在實力和國際地位的最佳手段。

注意如下一道試題：二戰前，德國和日本走上法西斯道路的共同原因是什么？各自的特殊原因是什么？結合史實分析其特殊原因，并指出其發動侵略戰爭的必然性。

（1）共同原因：30年代的世界性經濟危機使德日兩國經濟陷入困境，階級矛盾尖銳。為了對內鎮壓，對外尋找出路，兩國的統治集團選擇了法西斯道路。

（2）德國的特殊原因：凡爾賽和約對德國過分懲處造成了德國民眾對凡爾賽和約的痛恨心理。納粹黨利用這一矛盾，煽起民族復仇主義，從而獲得廣泛支持。其二是德國是后起的資本主義強國，始終缺乏海外殖民地，希特勒擴大生存空間的宣傳迎合了資產階級的要求，因此德國法西斯發動對外戰爭是必然的。

（3）日本的特殊原因：明治維新后日本在發展資本主義的過程中，遇到資金短缺、資源不足、國內市場狹窄等問題。因此日本始終把侵占朝鮮和中國東北，繼而獨霸中國做為既定目標。在30年代經濟危機的沖擊下，日本很快發動了蓄謀已久的侵華戰爭。與日本爭奪東亞的主要是美國，華盛頓會議只是暫時平衡了日美矛盾。日本要獨霸東亞也必然與美國發生戰爭。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇2

1、英法關系

(1)18世紀英法之間為爭奪歐洲霸權和在印度、北美的殖民地發生戰爭。結果法國戰敗，丟失很多在印度和北美的殖民地。

（2）法國_和法蘭西第一帝國時期，英國多次組織反法同盟，武裝干涉法國革命，同拿破侖爭奪歐洲霸權，最后英國打敗法國。

（3）在1777年北美獨立戰爭取得薩拉托加大捷后，法國援美對英作戰。

(4)1814～1815年參加維也納會議，通過限制法國，保持歐洲均勢等決議，英國還奪得了許多原屬法國的海外殖民地。

(5)1853～1856年英法聯合同俄國進行克里米亞戰爭，結果打敗俄國。

(6)19世紀末20世紀初，為對付共同敵人德國，維護自身利益，英法組織包括俄國在內的“三國協約”集團。

（7）一戰期間，英法聯合在西線對德作戰，并最后取得戰爭勝利。

（8）戰后在巴黎和會上，法國極力想削弱德國，英國則奉行歐洲“均勢”，反對過分削弱德國，英法產生矛盾。

（9）戰后初期，英法共同操縱國聯，都反對美國插手歐洲事務。二三十年代在德國賠款問題和法國安全問題上，兩國意見分歧；30年代面對法西斯侵略擴張，采取綏靖政策。

（10）二戰期間，兩國共同實施敦刻爾克撤退，加入世界反法西斯聯盟，共同對敵。

（11）二戰后兩國共同接受美國馬歇爾計劃援助，加入北約?，F在兩國都是歐盟成員國。

2、英德關系

（1）在法國_和拿破侖帝國時期，英國聯合普奧反法。

(2)1814～1815年英國同普奧共同操縱維也納會議，建立維也納體系。

（3）進入帝國主義階段后，英德矛盾成為帝國主義主要矛盾，英、德分別組織“三國協約”和“三國同盟”兩大軍事集團，瘋狂擴軍備戰。

（4）一戰爆發后，英法在西線相繼取得馬恩河、凡爾登、索姆河、日德蘭等戰役的勝利，最后打敗德國，取得一戰勝利。

（5）一戰后，在巴黎和會上，奉行“均勢”，反對過分削弱德國；參與瓜分德國海外殖民地。

(6)20年代在德國賠款和法國安全問題上，英國偏袒德國；道威斯計劃通過后，對德提供貸款，扶植德國；參與簽訂洛迦諾公約，提高德國政治地位。

(7)30年代對德實行綏靖政策：對德實施普遍義務兵役制，開進萊茵不設防區不予反擊；對德入侵西班牙采取“不干涉政策”；制造慕尼黑陰謀；德國突襲波蘭，英法卻坐視波蘭滅亡而按兵不動。

（8）二戰爆發后，英國逐漸堅定了反法西斯斗爭決心：不列顛之戰使德國遭到第一次重大失??；丘吉爾和羅斯福發表《大西洋憲章》；參與發表華盛頓26國宣言，建立世界反法西斯同盟；阿拉曼戰役戰勝德意在北非的軍隊，北非登陸迫使德意軍隊投降；諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰場；相繼參加開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議。

（9）二戰后，參與對德國及其首都柏林的分區占領；在紐倫堡對納粹戰犯進行審判。

3、法德關系

（1）法國_期間，普奧首先組成聯軍干涉法國革命，后又積極參加反法同盟，多次武裝干涉法國革命。

(2)1814～1815年在維也納會議上，普奧等國操縱會議，通過對法不利的決議。

(3)1870年普法戰爭爆發，結果法國戰敗，對德割地賠款。

（4）一戰前，法德矛盾成為帝國主義三大矛盾之一，法、德分別加入互相對立的兩大軍事集團。一戰期間英法組成聯軍在西線對德作戰，并最終打敗德國。

（5）一戰后，在巴黎和會上，法國主張全面削弱德國。凡爾賽和約規定法國收回阿爾薩斯和洛林，開采德國薩爾煤礦，參與瓜分德國海外殖民地。

（6）巴黎和會后，嚴格執行凡爾賽和約，削弱德國；1923年法、比聯合出兵魯爾，造成魯爾危機；為了尋求安全保障，先后同比、波、捷、羅、南等國結盟；30年代參與簽訂洛迦諾公約，提高德國政治地位。

（7）二戰爆發前對德實行綏靖政策，二戰初期在德國入侵下，法國滅亡，貝當在維希建立傀儡政權，戴高樂領導法國人民英勇抗德。

（8）二戰后期，與美英分區占領德國，參加紐倫堡對納粹戰犯的審判。

4、英美關系

(1)1775～1783年的獨立戰爭，美國擺脫英國殖民統治，贏得獨立。

(2)1846年美國從英國手中取得俄勒岡。

(3)1899年美國提出對華“門戶開放”政策，首先得到英國承認。

（4）一戰后期，美國加入協約國作戰，企圖與英法爭奪戰利品。

（5）一戰后美國企圖憑借世界經濟霸權地位，實現統治全世界的野心，同英國力圖保持海上霸權，繼續擴大殖民地的意圖發生矛盾，英美矛盾成為主要矛盾。在巴黎和會上，英法美共同操縱會議，并共同策劃反蘇。國際聯盟成立后，因受英法控制，美國沒有參加。在華盛頓會議上，美國通過《四國條約》埋葬了英日同盟，《限制海軍軍備條約》取得與英國相等的制海權。

（6）一戰后許多問題上英美采取相近態度或共同行動。如武裝干涉蘇俄革命，德國賠款問題和綏靖政策。

（7）二戰爆發后，英美在反法西斯斗爭中密切配合，協調行動，對打敗法西斯作出了貢獻。

（8）二戰后，美國取得世界霸權，打著反殖民主義旗號，排斥英法勢力。英國無力與美抗衡，在國際事務中追隨美國。

5、美日關系

(1)1853年美國人柏利率艦隊首先打開日本大門。

（2）一戰期間日本獨霸中國引起美國不滿，府院之爭反映美日對中國的爭奪。1921年召開的華盛頓會議，打破了一戰期間日本獨霸中國的局面，《九國公約》使中國又回復到幾個大國共同支配的局面。

(3)30年代日本大舉侵華，損害美在華利益，美助蔣抗日。1941年太平洋戰爭爆發，美日在亞太地區角逐，最后美敗日取勝。

（4）日本投降后，美為擴大在東亞的勢力，派軍以“盟軍”名義單獨占領日本。1946年遠東國際軍事法庭，偏袒侵華日軍戰犯，還保留了日本天皇制。

（5）二戰后，美國大力在經濟上扶植日本，尤其是朝鮮戰爭和越南戰爭期間，美國向日本大量訂貨，刺激了日本經濟發展。60年代末日本成為世界第二經濟強國。進入70年代美日經濟競爭劇烈，政治上日本開始奉行獨立自主政策，不再惟美國馬首是瞻，雙方矛盾加深。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇3

中國資本主義的產生：中國資本主義產生的歷史背景：①自然經濟的解體；②外商企業的刺激；③洋務運動的誘導。自然經濟的解體為資本主義發展提供了勞動力、資金和市場，促進了近代民族工業的興起。

中國民族資本主義產生的時間：19世紀六七十年代；分布：東南沿海地區；代表：方舉贊在上海創辦的發昌機器廠、陳啟沅在廣東南海開設的繼昌隆繅絲廠、朱其昂在天津經營的貽來牟機器磨坊等。

中國民族資本主義的發展：短暫春天：民國初期，辛亥革命_朝帝制，建立中華民國，為我國資本主義的發展掃除了一些障礙。臨時政府獎勵發展實業的法令，激發了投資近代工業的熱情。一戰期間，歐洲列強暫時放松了對中國的經濟侵略，處于帝國主義和封建主義夾縫中的民族工商業，出現了一個短暫的春天。其中，以紡織業和面粉業的發展最快，的實業家有張謇、周學熙和榮宗敬、榮德生兄弟。一戰結束后，歐洲列強卷土重來，整個中國民族工業迅速蕭條。

曲折發展：從1927～1936年(南京政府建立到抗戰爆發前的十年)，民族工業得到了較快的發展?？谷諔馉幈l后，淪陷區的廠礦或被日軍所毀，或被日軍以各種形式吞并；國統區實施戰時體制，強化對經濟的全面統治。造成官僚資本的膨脹，民族資本的萎縮。

民族工業的萎縮：蔣介石為了取得美國的援助發動內戰，1946年與美國簽訂《中美友好通商航海條約》，此后，美國商品大量涌入中國市場，排擠了國貨；官僚資本還大肆進行經濟壟斷，殘酷擠壓民族企業；此外，國民政府的苛捐雜稅不斷增加，民族工業陷入絕境。資本主義在中國近代歷史發展進程中的地位——受到帝國主義和封建主義的雙重壓迫。作用——中國民族資產階級抱著實業救國的信念，奮力拼搏，但歷史證明，在半封建半殖民地的中國，實業救國的道路是走不通的。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇4

一、新思潮的萌發

1、林則徐開眼看世界：編譯近代中國第一部系統的世界地理志《海國圖志》，成為開眼看世界第一人。

2、魏源與《海國圖志》：在《四洲志》基礎上編成的、介紹西方歷史地理最詳實的專著，提出“師夷長技以制夷”的思想，引導人們關注世界，啟迪了人們的思想。

二、維新思想

1、康有為、梁啟超、嚴復學習西方，尋求變革的思想歷程

(1)康有為：出版《孔子改制考》和《新學偽經考》，借助孔子宣傳變法，反對君主專制，主張君主立憲。其思想特點是把西方資產階級政治學說與中國儒家思想相結合。

(2)梁啟超：發表《變法通議》，主張興民權、設議院、變法圖存，反對因循守舊。

(3)嚴復：翻譯《天演論》，根據進化論宣傳變法。

2、維新變法思想在近代中國社會發展進程中的作用：推動了變法運動的進行，促進了思想解放。

三、新文化運動

1、新文化運動的代表人物與主要內容：

(1)陳獨秀：創辦《新青年》，宣傳“民主科學”(德先生-democracy，賽先生-science);提倡新道德和新文學；發表《文學革命論》。

(2)蔡元培：任北大校長時實行“思想自由，兼容并包”的方針，使北大成為新文化運動的活動基地。

(3)胡適：發表《文學改良芻議》，倡導白話文。

(4)魯迅：寫出《狂人日記》《孔乙己》，把反封建與白話文結合起來。

(5)李大釗：宣傳馬克思主義。

(言論：陳獨秀-主張尊孔，勢必立君，主張立君，勢必復辟……孔教與共和……存其一必廢其一)

2、新文化運動影響：思想解放，民眾覺醒，文化轉型，馬克思主義傳播。

四、馬克思主義在中國的傳播

1、五四運動前后馬克思主義的傳播

(1)五四前：李大釗發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》。

(2)五四后：李大釗發表《我的馬克思主義觀》，系統宣傳；與胡適的“問題與主義”之爭。

2、馬克思主義對中國歷史發展的重大意義：思想解放，工人運動，中共成立，新民主主義革命。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇5

法西斯是20世紀特有的現象，它的產生、發展同20世紀重大事件密切相關。20世紀的法西斯運動可分為前后兩大階段，以1945年為分界線。1945年以前屬于法西斯產生、發展和大規模泛濫階段，在這一階段法西斯運動掀起過兩次浪潮，一是一戰末期和戰后初期法西斯的滋生，這主要包括1919年墨索里尼在意大利建立法西斯黨、1920年希特勒在德國建立納粹黨；二是從30年代大危機到二戰結束，這是法西斯運動大規模泛濫時期。在這次浪潮中，法西斯在意大利以外的國度內相繼建立，德國的納粹運動急劇膨脹，納粹黨到1932年上升為國會第一大黨，1933年希特勒在德國建立了法西斯專政。日本從1931年開始法西斯化的過程，經過一系列沖突和斗爭，日本軍部在1934年實現法西斯化，國家政權自1936年廣田內閣成立初步實現法西斯化。德意日三個法西斯國家進行局部戰爭和對外擴張的過程相互接近，在30年代中后期結成以《協定》為標志和紐結的法西斯集團，40年代初期又結成以《德日意三國同盟條約》為標志的法西斯軍事集團，發動了第二次世界大戰。

鄭寅達同志在《20世紀的法西斯》一文中將法西斯的共性概括為六個方面：(1)法西斯是資本主義進入壟斷階段以后的產物，是人類歷史進入20世紀后才出現的現象。(2)法西斯鼓吹極端民族主義或民族沙文主義，鼓吹弱肉強食的社會達爾文主義，歌頌暴力和戰爭[在此作者把二、三方面合并敘述]。(3)其社會基礎是以小資產階級分子為主的中下層民眾。(4)法西斯主義既反對馬克思主義的科學社會主義，又反對傳統的資本主義，鼓吹尋求第三條道路。(5)宣揚和推行獨裁統治，認為獨裁制符合人類社會的天性，是提高本民族內在實力和國際地位的最佳手段。

注意如下一道試題：二戰前，德國和日本走上法西斯道路的共同原因是什么？各自的特殊原因是什么？結合史實分析其特殊原因，并指出其發動侵略戰爭的必然性。

（1）共同原因：30年代的世界性經濟危機使德日兩國經濟陷入困境，階級矛盾尖銳。為了對內鎮壓，對外尋找出路，兩國的統治集團選擇了法西斯道路。

（2）德國的特殊原因：凡爾賽和約對德國過分懲處造成了德國民眾對凡爾賽和約的痛恨心理。納粹黨利用這一矛盾，煽起民族復仇主義，從而獲得廣泛支持。其二是德國是后起的資本主義強國，始終缺乏海外殖民地，希特勒擴大生存空間的宣傳迎合了資產階級的要求，因此德國法西斯發動對外戰爭是必然的。

（3）日本的特殊原因：明治維新后日本在發展資本主義的過程中，遇到資金短缺、資源不足、國內市場狹窄等問題。因此日本始終把侵占朝鮮和中國東北，繼而獨霸中國做為既定目標。在30年代經濟危機的沖擊下，日本很快發動了蓄謀已久的侵華戰爭。與日本爭奪東亞的主要是美國，華盛頓會議只是暫時平衡了日美矛盾。日本要獨霸東亞也必然與美國發生戰爭。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇6

一、從“無為”到“有為”

（1）原因：秦末戰火頻繁，社會經濟破壞嚴重。

（2）目的：為了恢復生產和安定人心，統治者吸取道家“無為而治”的思想，采取與民休息的政策。

（3）措施：減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的賦稅和徭役等。

（4）結果：經過六十多年的休養生息，漢朝的經濟實力逐漸恢復和增強，人民生活安定，社會繁榮，國力日盛。

（5）漢初面臨的社會問題：

內：諸侯國的勢力日益膨脹，土地兼并嚴重，割據局面正在形成。

外：匈奴為患，邊關危機，威脅著西漢的穩定。

（6）為了加強中央集權，適應國家統一形勢的發展需要，積極有為的政治思想成為時代的需要。

二、“罷黜百家，獨尊儒術”

1、董仲舒其人：

漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒學體系。漢武帝在位期間，董仲舒曾三次參加對策，闡發他的儒學思想。

2、董仲舒的思想主張：

（1）為適應漢武帝加強中央集權的需要，提出“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術”的主張。提出不在儒家六經范圍之內的各家學術都應罷黜。

（2）為了加強君權，董仲舒宣揚“君權神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應”學說。

（3）董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標準，后人歸納為“三綱五?！?。

三、儒學成為正統

1、儒學興起的原因：

漢武帝起用很多儒學家參與國家大政。儒家學說成為政府選拔人才、任官授爵的標準。士人紛紛研習儒家經典，儒學得以大興。

2、儒學教育狀況：

（1）儒家經典成為國家規定的教科書。設立專事研究和傳播五經的教官，稱為“博士”。自此，教育為儒家所壟斷。

（2）興辦太學，儒家五經博士負責教授，學完經考試合格后即可到政府任官。太學的興辦，打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規，使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學資格做官；同時也大大提高了儒學的地位。

（3）在全國各郡縣設立學校，初步建立了地方教育系統。儒學于各郡縣得到推廣，在民間開始處于獨尊的地位。

3、結果：儒家思想成為歷代統治者推崇的正統思想，成為中國傳統文化的主流。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇7

（1）孫中山提出三民主義是中國資產階級民主革命的指導思想，它是孫中山為中國同盟會機關報《民報》撰寫的發刊詞中正式提出的，包括民族主義、民權主義、民生主義。它指導民族資產階級推翻了中國存在了兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國。三民主義在當時具有明顯的進步性，它涉及民族革命、政治革命和社會革命，是比較完整的資產階級民主革命綱領，但同時它也有一定的局限性，表現在它沒有提出明確的反帝口號，沒有徹底的土地革命綱領。在1924年中國國民黨第一次全國代表大會上，孫中山重新解釋三民主義，把伯三民主義發展為新三民主義。新三民主義是國共合作的政治基礎，它的提出，推動了國民大革命的發展，形成了以北伐戰爭為主要標志的大革命高潮的迅速到來。新三民主義的提出標志著孫中山實現了一生中最偉大的轉變，它與中國共產黨的民主革命綱領在若干基本原則上是一致的，推動了國民革命。但新三民主義在理論上、綱領上仍然沒有超出資產階級民主主義的范疇。

（2）毛澤東思想是近代中國社會歷史和革命運動發展的必然結果，是馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義，是中國共產黨的指導思想，是中華民族的寶貴精神財富。毛澤東思想形成與發展的過程貫穿了中國新民主主義革命和社會主義建設時期：在國民大革命時期，毛澤東從理論上解決了中國革命的領導者、同盟軍、革命對象等問題，是毛澤東思想的發端；土地革命戰爭時期，毛澤東創造性地提出了"工農武裝割據"思想；抗日戰爭時期，毛澤東思想形成比較完整的理論體系，在中共七大會議上被確立為黨的指導思想；人民解放戰爭時期，毛澤東從理論上解決了中國革命和建設新中國的重大問題；建國后的過渡時期，毛澤東從理論和實踐上解決了中國建設社會主義制度的問題；在社會主義建設時期，毛澤東提出了一系列富有中國特色社會主義建設方針，科學闡明了社會主義社會的矛盾問題。特點：①毛澤東思想形成和發展的過程是馬克思主義中國化的過程，具有鮮明的中國特色。②毛澤東思想是中國共產黨集體智慧的結晶。③毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。毛澤東思想是民族振興的精神支柱，是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎，是建設中國特色社會主義理論的思想淵源，是馬克思主義發展史上承上啟下、繼往開來的重要階段。

（3）鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶。形成過程：1978年十一屆三中全會的召開是鄧小平理論的醞釀、準備時期；從1982年黨的十二大到1991年底，是我國全面改革、迎接挑戰時期，更是鄧小平理論提出到逐步形成的階段；1992年1月到1997年9月，不僅是建設有中國特色的社會主義事業繼往開來時期，更是鄧小平理論的發展、完善階段，并確立為全黨指導思想階段。鄧小平理論包括社會主義發展道路、發展階段、根本任務、改革外部條件、政治保證、戰略步驟、黨的領導、依靠力量、祖國統一等內容。鄧小平理論堅持解放思想、實事求是，在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規，開拓了馬克思主義的新境界。它堅持科學的社會主義理論和實踐結合，深刻揭示社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。鄧小平理論是當代中華民族的強大精神支柱。

(4)20世紀80年代末以來，以江澤民為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，積累了治黨治國治軍的寶貴經驗，創立了“三個代表”重要思想。2儀均年2月，江澤民同志在廣東考察時首次明確提出。2001年，江澤民在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話中，全面而深刻地闡述了“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。2002年中國共產黨十六大召開，江澤民在報告中對“三個代表”重要思想做了更加深人的闡述，并將其確立為全黨的指導思想，寫進了《中國共產黨章程》?！叭齻€代表”重要思想要求中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”重要思想是涵蓋經濟、政治、文化和黨的建設等各個方面的系統的科學理論，它在鄧小平理論的基礎上，科學回答了黨和國家事業發展所遇到的一系列理論和實際問題，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，它開辟了馬克思主義的新境界，是馬克思主義中國化的最新成果。

高二歷史知識點總結歸納精彩篇8

一、“人是萬物的尺度”

1、智者學派產生的背景：

雅典等一些古希臘城邦，奴隸制民主政治發展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出，有些學者的研究越來越關注“人”本身。

2、智者學派的思想主張：

（1）以人和人類社會為探索的主題，研究人類，反思人類自己。關注人與人之間的關系、社會組織、風俗習慣和倫理規范等。

（2）強調人的價值。

（3）代表人物及主張：

普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴和。他的思想概括了智者學派的主要思想，體現了希臘文化人文主義的本質。

二、美德即知識

1、蘇格拉底的思想主張：

（1）倡導“有思想力的人是萬物的尺度”，希望重新建立人們的道德價值觀，以挽救衰頹中的城邦制度。

（2）提出“美德即知識”的思想。

（3）提出善是人的內在靈魂，世界上沒有人自愿作惡，人之所以作惡是出于無知。

（4）教育對美德同樣重要，教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。

2、影響：蘇格拉底對人性本身的研究，是人類精神覺醒的一個重要表現，他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。

三、柏拉圖和亞里士多德

1、蘇格拉底的學生柏拉圖關注的焦點也是人類社會，著有《理想國》一書，他根據智慧品德而不是按照出身，把每個人明確分工，各司其職，主張有正義感和理性的“賢人”統治國家。

2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯誤，但他鼓勵人們獨立理性思考。為理性主義的發展奠定了基礎。

3、柏拉圖的學生亞里士多德在很多學術領域取得了卓越的成就，成為古希臘最博學的人。他關注自然界和人類生活，特別強調在整個自然界中，人類是級的。