五年級語文下冊暑假作業答案8篇

五年級語文下冊暑假作業答案第1一2頁1、傳記　傳人　綠營　綠色散文分散2、坐　座　座　做　作3、傾盆大雨　饑腸轆轆　念念不忘　滾瓜爛熟4、拜托　對不起　麻煩下面是小編為大家整理的五年級語文下冊暑假作業答案8篇,供大家參考。

五年級語文下冊暑假作業答案篇1

第1一2頁

1、傳記　傳人　綠營　綠色散文分散

2、坐　座　座　做　作

3、傾盆大雨　饑腸轆轆　念念不忘　滾瓜爛熟

4、拜托　對不起　麻煩了　恭喜

5、真是的，都到現在這個時候了還記著寫你的詩！

6、只要做事情有志氣有恒心，就會取得成功。

第3-4頁

1.la　lǚ　bai　mǒu　xíng

2、靜夜思　望天門山　贈汪倫　山居秋暝　山中鳥鳴澗　江南逢李龜年　絕句　春夜喜雨　示兒　關山月　秋夜將曉　出籬門迎涼有感

3.B　A　C　B　B　A　C　C　A　B　C　D

5、喜歡張飛　因為他智奪瓦口　粗中有細

6、我看了西游記　水滸傳　紅樓夢

第5-6頁

1、安然無恙　藕斷絲連　風欺雪壓　龐然大物　滿腔怒火　博物館

2、不言而喻　千篇一律　大顯身手　心安理得　天長地久　流光溢彩　如饑似渴　浮想聯翩　藕斷絲連

3、悲歡離合　垂頭喪氣　囫圇吞棗

4、（橫排）敗筆　伏筆　妙筆　神筆　文筆　執筆　落筆

5、平凡之至　與眾不同　千篇一律

6、旅館　時間　為序代勞

7、雖然　但是　還

8、部門　舉辦　展覽

9.C

第7-8頁

1、停泊　淵源　反駁　搏斗　忙碌　錄取　暴露　路程　關于　愉快　愚蠢

2、驚心動魄　力挽狂瀾　毫不猶豫　再接再厲　夜以繼日　不容爭辯　夜以繼日　再接再厲

3、認真　仔細　細心　勝利　豐收　晶瑩　暗暗　昏暗　陰沉沉

4、下筆如有神　黑發不知勤學早　行人臨行又開封　春風又綠江南岸

5、壯美　完美　秀美　精美　俊美　優美　華美　豐美

6、與爸爸的書櫥相比差遠了，但是工藝還可以。喜歡并感激他

7、調虎離山　物歸原主

8、千字頭　木子腰　太陽出來從下照　人人都說味道好(香)

第9-10頁

1.sai　dian　shuai　bing　juan　hang

2、愛惜　愛護　訓斥　教訓

3、氣壯　山河　玷污

4、那外表冷艷卻分外幽香的梅花　總讓我想起嚴厲而慈祥的外祖父　落日的寒風　繚亂了祖母滿頭的銀發

5、李白 青蓮居士　蘇軾 東坡居士　白居易 香山居士　歐陽修 六一居士　李清照 易安居士　袁枚 倉山居士

6、露珠老師

7.1)不屈服　 2)不間斷 不停息

8、它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗

9、（文中第四五六行）

10、教師清潔工

11、仿佛若

12、樣子特點精神

13、因為太陽花有頑強的生命力，它不怕日曬風吹，卻也總是煥發著勃勃生機。

第11-12頁

1、季節　李姓　姿態　資金　飄浮　瓜瓢　搖擺　遙控

2.zhui　dǎo　shen　àn

3、桂花　笨笨的　梅花　葉子　花

4、元宵　端午　中秋　重陽　桃花　荷花　桂花　梅花

5、一見如故　走馬觀花　管中窺豹　耳聞目睹　瞻前顧后　面面相覷　望塵莫及　視死如歸

6、大量的閱讀，對于寫作有很大的幫助。

7、因為愛迪生利用鏡子的反射原理，幫助疾病發作的媽媽做完了手術，挽救了媽媽的生命。

第13-14頁

1、品格　漂泊　慈祥　欺凌　珍藏　唯獨　稀罕　衰老

2、泊船瓜洲　京口瓜洲一水間　鐘山只隔數重山　春風又綠江南岸　明月何時照我還　描寫了詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能歸故里的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。

3、客氣　流通　陽光充足　東南兩扇大窗　涼爽的清風　依依多情　謝冰心　謝　日出而作　日落而息　首望相守

4、自尊　自利　自制　自傲　自救　自信

5、因為此時貝多芬正在全神貫注的彈鋼琴。

6、開關早　關關遲　放書生　過關了　出對子對對子　請老伯　先對吧

第15-16頁

1、馴良　機警　玲瓏　追逐　矯健　狹窄　躲藏　乖巧

2、乘法　乖巧　舵手　小船　狹窄　三峽　玩?！∫?/p>

3、中國的漢字就像萬花筒一樣生發出無窮無盡的變化　沒有別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部心情了　瑰寶化成灰燼

4、列數字打比方舉例子

5、葉圣陶稻草人　秦文君男生賈里　楊紅櫻淘氣包馬小跳　法布爾昆蟲記　皮皮魯與魯西西

6、因為我在月光下長大，月光下有我的足跡。

7、依托樹的綠表達了作者心中充滿著希望，綠色象征著希望與生命。

五年級語文下冊暑假作業答案篇2

1、每天7：30——7：50起床、洗漱。

2、每天7:50——8:20吃飯。

3、每天8:20——8:50讀英語。（每天一個模塊）

4、每天8:50——10:00寫暑假作業。（語文、數學各四頁）

5、每天10:00——12:00玩電腦、看課外書。

6、每天12:30——1500吃飯、午休。

7、每天15:00——15:40練字帖。

8、每天15:40——16:40預習五年級新知識或復習四年級舊知識。

9、每天16:40——18:10鍛煉、玩樂。

10、每天18:10——19:30吃飯。

11、每天19:30——20:30看課外書或博文。

12、每天20:30——21:40看電視。

13、每天21:40——21:50寫暑假記錄。

14、每天21:50開始入睡。

15、每天抽時間做一件我力所能及的家務。

五年級語文下冊暑假作業答案篇3

暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時告別學校有規律、快節奏的生活。暫時離開敬愛的老師，親愛的同學們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題：鋼筆字、英語課及作文。因此，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。

一、活動時間

二、活動目的

1：按時作息，保持早睡早起的好習慣。

2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長。

3：發揮自己的特長，更上新臺階。

4：幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。

5：學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

6：參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

三：活動方案

1：鍛煉身體，健康成長

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。

上午8：00——9:00 讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。

3：認真學習，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。

4：豐富自己的內涵，練習特長

每天下午4：00——6：00學習毛筆字活畫畫，使自己更加完善。

5：寫日記，養成好習慣

準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

6：做家務，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

7：有節制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己

姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當地的風土人情，增強熱愛家鄉的感情。

四、認真遵守假期活動方案

友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。

通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天！

五年級語文下冊暑假作業答案篇4

P1

一 、略

二、略

三、 茂：茂密 解：本領

盈：滿 卓：顯著

會：集中 隙：空

四、1、擬人 2、擬人 3、比喻、 4、擬人 5、擬人、6、比喻

P2

一、略

二、暴躁 蔥蘢 花瓣 干燥 縈繞 辯護

三、C C A

四、略

五、2 6 3 4 1 7 5

六、李白——詩仙 李賀——詩鬼 王維——詩佛 杜甫——詩圣

中國導彈之父——錢學森 交響樂之父——海頓

雜交水稻之父——袁隆平 歐洲音樂之父——舒伯特

P3

一、勢不可當 靜影沉璧 不屈不撓 如饑似渴 日夜兼程

二、立刻 永遠 盡興 歡快 迸發 開心

三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、略

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操 崔琰

2、蓮花

3、德

4、柳宗元

5、蘇州

P4

1、 滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災禍的景象。

崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。

風塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。

2、 卡倫離這里很遠很遠，究竟有多遠，怎么會有人知道呢？

王子回到了國王那里。

3、翻、穿、涉 很遠

4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。

5、勇氣、熱情、執著 目標 只要有堅定的信念，一往無前地走下去，就一定成達成目標。

P6

一、 2 5 3 1 6 4

二、1、記錄 2、找根長的跟它比 3、它們是同向而行 4、火柴

三、1、略

2、(1)金字塔 (2)空中花園 (3)阿泰密斯神廟 (4)宙斯神像

（5）摩索拉斯陵墓 (6)太陽神銅像 (7)燈塔

P6

一、1、刻) 慮新（虛心） 及（即) 在（再） 刻(克）

2、謊（慌) 崇（祟） 勵（厲） 那(哪）

二、 C B B B A

三、1、粉身碎骨渾不怕

2、 柳暗花明又一村

3、 西塞山前白鷺飛

4、 梅子金黃杏子肥

5、 自在嬌鶯恰恰啼

P7

一、略

二、 略

三、 略

四、 衣服和糧食

P8

一、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有禮，不能態度粗暴

2、無禮討人嫌 有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖，沒禮貌的人，會讓別人嫌棄你。

3、長歌謠 黃河留給家鄉的古道不長五谷，卻流傳著歌謠。

二、2 4 1 3 6 5

P9

1、想盡辦法 非常有名

2、只用圓規和沒有刻度的直尺畫出17邊形。 絞盡腦汁 毫無進展 青年有一種堅持不懈，勇于向困難挑戰的精神。

3、最后一句話

4、一般情況，青年花兩小時完成導師的數學題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數學難題，更加突出青年人是個了不起的人。

P11

一、(1)辨認 辯論 辮子 便捷

（2）堅決 艱難 煎熬 監督

（3）秘訣 絕對 決斷 倔強

（4）克服 刻苦 功課 恪守

二、譜寫樂章 樂壇大師 陳列樂譜 演奏樂曲 樂聲回落 古典音樂

三、(1)歷 鈞

（2）屈 撕

（3）撼 劈

（4）梭 調

四、1擬人 2比喻 3比喻 4擬人 5比喻 6 比喻

五、3 5 2 4 6 1

P12

一 、略

二、略

三、 轟 法 響 涂 舅 書

P13

一、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊長盛了一碗遞給我說：“來，你最辛苦，第一碗你應該第一個嘗?？鞓返囊安突顒?，給我留下了深刻的印象。

二、 1、不僅……還 或不但……而且

2、因為……所以

3、雖然……但是

三、1 5 3 2 6 4

四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風來去遷家

浮萍

P14

1、 五光十色 流連忘返 奇花異草 引人入勝 肅然起敬

2、 貪婪——貪心

出神入化——形容到達激起高超的境界

3、 自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記

4、 (1) 在昆明我最喜歡書店。

（2）我喜歡看書店里的自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

（3）書店為我打開了知識的大門。

5、因為書店為我打開了知識的大門，給予我無限的知識、智慧與樂趣。

P16

一、 嚴格 嚴峻 渴望 盼望 希望

二、 有趣 誠實 浪費

三、 1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“

2、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“，很美麗”

四、略

五、1比喻 2擬人 3夸張 4反問 5 排比

六、的膽（膽大包天） 的家（四海為家） 的手（一手遮天）

最貴的字（一字千金） 最長的壽命（長命百歲） 最長的一天（度日如年）

的被子（鋪天蓋地） 的本命（改頭換面） 的變化（天翻地覆）

最遠的地方（天涯海角） 最險的地方（千鈞一發） 最富的資源（取之不盡）

最荒的地方（不毛之地） 最短的季節（一日三秋）

P17

一、略

二、略

三、《 》 ， ， ； ， ； ， 。 ！

四、天真的笑是憨笑 兇惡的笑是獰笑 快樂的笑是歡笑 輕蔑的笑是譏笑

略帶笑容是微笑 無意義的笑是傻笑 勉強的笑是苦笑 面對笑容是含笑

諷刺嘲弄的笑是嘲笑

五、 6 2 1 4 5 3

六、2、兩岸猿聲啼不住 李白 《早發白帝城》

3、白發三千丈，緣愁似個長。 杜甫 《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈汪倫》

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》

P18

一、 略

二、 D F

三、(1)2、3、3

（2）魯迅是個衣著樸素，善良正直的人

（3） 兩本書只要1元 這個老人是魯迅

四、按順序排列：鼠目寸光 對牛彈琴 虎頭蛇尾 狡兔三窟 葉公好龍 一馬當先

羊腸小道 雞犬不寧

P19

1、高大 模模糊糊

2、老鼠晚上去東場的倉庫偷麥子。

3、略

4、A

5、第一段：1--6

第二段：7--9

第三段：10

6、略

7、略

P20

一、沙沙 嘩嘩 嗚嗚 叮咚 潺潺 隆隆 嚓嚓 咯咯 嗡嗡 唧唧

二、3 1 4 2 5

三、 剛 強調 強調 新情況 新情況 新情況 數量少

P21

一、 略

二、 驚弓之鳥 畫蛇添足 狐假虎威 守株待兔

三、 略

P22

一、 略

二、 1、后來居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五臟俱全

5、空想（響) 6、大材小用 7、名(鳴）聲在外

8、盡是輸(書) 9、裝象 10、數不清

三、膾炙人口 隨心所欲 其樂無窮 刻不容緩 口蜜腹劍

P23

一、略

二、挽救 檢閱 囑咐 聽取 制訂 組織

三、(1)略 (2)如果……就 因為……所以 只要……就 只有……才

四、6 2 5 3 1 7 4

五、春風 春風 春來 春江 春風

P24

1、C cheng 心 8

2、驚訝 愛惜

3、第一段：小時候，我喜歡小雨

第二段：每逢下雨，外公就會來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。

第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點點。

第四段：從此，我總盼著下雨。

4、略

5、因為小雨能讓我感受到一種可貴的親情，讓我感覺心里很溫暖。

P26

一、 略，只要詞性相同就可以

二、 略

三、 7 6 8 3 1 5 4 2

四、 貴客 生客 遠客 稀客 游客 顧客 政客 說客 異客 刺客 茶客 香客

五、 略

P27

一、 略 音序注意是第一個大寫字母

二、 詳細 仔細 圓滿 美滿

三、 1、(1)

2、升 采 伸 彩

3、她的任何每一個動作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個”

4、B

四、3 4 2 1 5

P28

一、略

二、1、它與其他植物爭水、爭肥、爭陽光。 它的花粉能誘發枯草熱病和支氣管哮喘。

它生命力強，繁殖量多。

連根拔除，曬干燒掉 除草劑 用吃豚草的甲蟲消滅和抑制

2、列數字 舉事例 寫出了豚草的花粉嚴重危害人類健康。

三、李白 祖逖 趙括 廉頗 曹植 李時珍 關于 更羸 趙高 項羽 毛遂 項羽

P29

一、略

二、 1擬人 2 比喻 3 排比 4 反問 5 夸張 6擬人

三、視死如歸 察言觀色 思前顧后 一覽無余 望塵莫及 見機行事 睹物思人

面面相覷 見風使舵 見義勇為 高瞻遠矚 坐井觀天

四、2 4

3 1

5 6

五、1、紅、綠

2、白、黃

3、黃、翠 白、青

4、紫

5、紅

六、 略

P30

一、

萬籟俱寂 魂牽夢繞 一塌糊涂 迫不及待

人仰馬翻 劈波斬浪 心悅誠服 心如刀絞

金碧輝煌 信口開河 氣喘吁吁 不假思索

山清水秀 振臂一呼 氣勢洶洶 星羅棋布

二、1、聲音延長 2、解釋說明 3、引用 4特殊含義 5、說話斷斷續續

6、省略

三、5 6 1 2 3 4 7

做任何事情我們不能光說不做。

五年級語文下冊暑假作業答案篇5

一 看拼音，寫詞語。（10分）

Qīng xī mùmín xiōng táng péi zuì

（ ) （ ） （ ） ( ）

fù tāng dǎo huǒ bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo

（ ) （ ） ( ）

二給帶點字選擇正確讀音，畫“√”再用另一個讀音組詞。（6分）

小學語文五年級下學期期中考試卷：風調雨順（tiáo diào)（ ） 效率（shuài lǜ） ( ）

重擔 （dàn dān) （ ） 澄澈（chéng dèng） ( ）

三選詞填空。（3分）

能言善辯 機智勇敢 善良執著 舍已為人 身先士卒 盛氣凌人

（ )的楚王 （ ） 的瑞恩 ( ） 的晏子

（ )的老班長 （ ）的杰奎琳 ( ）的老黨員

四把下列成語補充完整。（3分）

任（ )任（ ） 安（ ）樂（ ） （ ）（ ）車薪 始料（ ）( ）

（ )心所（ ） 一夫（ ）關，萬夫( ）開

五按要求寫成語。（3分）

1 寫三個形容草原的成語：

2 寫三個描寫神態的成語：

六根據意思寫出相應的成語，并選一個造句。（5分）

1 經受艱難困苦。 ( )

2 小心謹慎，貢獻出全部精力。 ( )

3急迫得不能再等待。 ( )

造句：

七用以下詞語全寫一段意思明確，表達通順的話。（3分）

為了…… 自從…… 通過……

八用合適的關聯詞語寫句子。（2分）

1 把句子補充完整。

因為敵人對翼中地區實行了“大掃蕩”，

2 把下面兩句話連起來。

齊威王每個等級的馬都比田忌的強。齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。

九修改病句。（4分）

1 《中國少年報》，《少兒時代》，《小主人報》等雜志，我都喜歡看。

2 在“慶祝五一”的聯歡會上，我們班演出了文藝節目和舞蹈。

3 鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。

4 煙花三月的揚州夜景，大街小巷，張燈結彩，十分熱烈。

十在括號里填上合適的詞語。使每組詞語按一定的順序排列。（4分）

1 買布( ) 縫衣 穿衣

2 婦女節 勞動節( ) 國慶節

3 學習用品 書寫工具 筆 ( )

4 ( ) 中國 亞洲 世界

閱讀 理解

（一） 《橋》選段

木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。

老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們，他像一座山。

人們停住腳步，望著老漢。

老漢沙啞地喊話：“橋窄，排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”

有人喊了一聲：“黨員也是人?！?/p>

老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?/p>

竟沒人再喊，一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。

水漸漸竄上來，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。

老漢突然沖上前，從隊伍里（揪 拖）出一個小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?/p>

老漢吼道：“少廢話，快走！”他用力把小伙子推上木橋。

突然，那木橋轟地一聲塌了，小伙子被吞沒了。

老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

1 “奠”字用音序查字法應先查（ )，用部首查字法應先查（ ）。(1分）

2 在文中的括號里選擇恰當的詞，劃上“√”（2分）

3 用“”畫出文中的擬人句。并仿寫一句。（2分）

4 文中“老漢似乎要喊什么”，請你聯系上下文寫寫老支書要喊什么？（2分）

5 文中哪些話使你感動，為什么？（3分）

（二）

有一天，我從學校里出來，流著淚，很( )地走回家去。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回家。

但是，我帶著淚水的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我：“為什么這么傷心？”

我一邊抹（mā mǒ）著眼淚 一邊嗚咽地說 媽媽，我想做的，我要做的事，老師不讓我做 呀 到底什么事 媽媽溫和地問我

“學校里要開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角（jiǎo jué），卻只要我在后臺工作！那小龍平時就很不愛文藝，這次反到做了主角”！我嗚咽著，連話也說不清楚了。

媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。

“云，你看！這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問。

“那是一塊玻璃，兩只指針?！蔽一卮鹫f。

媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我：“里面是些什么？”

“是小齒輪和螺絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。

媽媽繼續說：“當表的指針不走，或走得不準時，別人就會說，‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！?/p>

停了一會兒，媽媽又望著我（ )地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒有的工作！”聽了媽媽的話，我( ）。

1 給帶點字選擇正確讀音，劃上“√”（1分）

2 從下列詞語中選擇恰當的填入文中括號里。（2分）

意味深長 傷心 恍然大悟 溫和

3 給第三自然段加上標點符號。（4分）

4 仔細閱讀短文中劃線的句子，聯系上下文理解。（3分）

“這”是指：________________

句子的含意是：________

5 結合自己的生活實際，談談閱讀短文后的感受。（3分）

6 請給短文加個題目。寫在文前的橫線上。（1分）

創新 寫作培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有個哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享，對別人傾訴的？

請你選擇你印象最深的一件事寫下來。題目自擬。

要求：內容具體， 語言通順，書寫規范，不寫錯別字，字數在400左右。（30分）

趣味空間 （20分）

1 一支考古隊在地下挖出一個寶箱。箱蓋四周用篆書刻著四句話：“日黃欲窮樓 依入里上更 山層河一白 盡海目千流?！边@四句話的每一個字都 是一個按鍵?？墒且勒者@四句話的順序按鍵，寶箱卻打不開?？脊抨犞械囊晃皇迨逑肓讼?，把那20個按鍵依照另一種順序按了一遍，寶箱就打開了。請問，那位叔叔是依照什么順序把那20個字重新排列的嗎？（6分）

2 古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟進行免費教育，對富家子弟卻要報酬。他出了一個告示，在說明索取報酬的地方這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可?！蹦阒浪魇窃鯓幼x的嗎？（6分）

以上就是為大家分享的小學語文五年級暑假作業，希望對大家有幫助。

五年級語文下冊暑假作業答案篇6

第一，上課時認真聽講，不與同學交頭接耳，不東張西望、認真做好筆記、積極舉手發言。

第二，做好課前預習，課后復習的好習慣。

第三，作業本不亂涂亂畫，做作業時字體不能馬虎、做完作業后必須認真檢查。第四，老師布置的作業必須按時完成。

第六，數學方面我必須改掉粗心的壞習慣，細心做好每一道題。

第七，英語方面我必須在課堂上努力記好所學的內容。

第八，我必須做一個與同學團結友愛。

第九，我必須以_作為榜樣，做一個有理想、有志向的人。

第十，我要好好學習雷鋒叔叔的美好精神。

第十一，為了在課堂上有更好的表現，我必須在空閑時間做好體育鍛煉。

新學期的大門為我打開，我堅信，在這個學期的我，一定會取得更大的進步，為了自己的遠大理想而奮斗！

五年級語文下冊暑假作業答案篇7

一。 基礎知識。(0.38)

1、 看拼音寫詞語。(0.08)

zhāo pái mí máng

（ 招 牌） （ 迷 茫 ）

yí dòng mǐn ruì

（移 動 ） （ 敏 銳）

méng lóng wéi gān

（ 朦 朧 ） （ 桅 桿 ）

zhuàng liè háo mài

（ 壯 烈 豪 邁 ）

2、 照樣子，各寫三個詞語。(0.09)

動靜：開關 彼此 上下

葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠

五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色

3、 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。(0.06)

一連三，二連一，三連二

4、 照樣子，改句子。(0.06)

例：你們不能這樣做。

你們怎么能這樣做呢？

（1）淤泥承受不住這樣重的老象。

淤泥怎么能承受得住這樣重的老象呢？

（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。

文爾內看到主人倒下，怎么能不發瘋似的撲到兇手身上呢？

5、 按照學過的內容填空。(0.09)

（1）《我的戰友邱少云》一課寫的是邱少云同志在我軍奪取“391”高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。

（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的"速度卻并不比游人慢。

（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。

二。 閱讀能力。(0.60)

（一)記憶積累(0.12）

先按要求寫出課文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。

（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸。

這段話中的“他”指的是周總理。

（二)(0.14）

白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。

1、 這段話選自課文《白楊》。(0.02)

2、 這段話中寫了風沙、雨雪、干旱、洪水。

這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。(0.06)

3、 這段話寫出了白楊樹的三個特點：(0.06)

（1）高大挺秀 (2)生命力強 (3)適應力強

（三)森林是綠色的寶庫(0.16）

（地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要2019年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。

1、 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。(0.04)

不但……而且 因為……所以 只要……就

小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。

2、 根據短文內容選擇，對的畫“√”，錯的畫“×”。(0.06)

（1)這段話主要運用了比較說明的方法。(×）

（2)這段話主要運用了假設說明的方法。(×）

（3)這段話主要運用了數字說明的方法。(√）

3、 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。(0.02)

4、 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。(0.04)

答：森林的作用有制造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。

（四)購買上帝的男孩(0.18）

一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。

老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說“________________________________________________________________?！?/p>

邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！”

幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫療技術，終于治好了帕特普魯的病。

帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發時光。

帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”

1、 結合上下文解釋下面詞語的意思。(0.02)

喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。

2、 給第四自然段加上適當的標點符號。(0.03)

3、 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。(0.02)

4、 “醫生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西。

你認為“真正的上帝”指的是人們的愛心。(0.06)

5、 文中的哪些內容讓你感動？為什么？(0.05)

答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。

五年級語文下冊暑假作業答案篇8

每天上午8點到11點，下午3點到6點，訓練內容如下：

一， 架子（無字真經）：

1。先拿出一定時間捏架子：從樁步五勢，樁步變化，到上角，行步等。（全部捏一遍，不能有任何的遺漏?。?/p>

2、按捏架子的要求上午下午各拉一整趟架子（高質量嚴要求。）

3、多學一些樁步五勢的變化。

4、與架子有關的所有拳論要求背誦并理解。如聚氣論，五勢變化歌訣，五勢之變化本陰陽之理，太極之功。圣人之心，如明鏡止水。等等。

5、懂的架子在梅拳訓練中的地位和作用。

二， 成拳訓練（無字兵書）

1。由基本7手開始。

2、轉入打成拳變化

3、懂的打成拳變化的原則與方法。

4、通過成拳練習，懂得并掌握梅拳的戰略戰術，并學習孫子兵法。

5、成拳在梅拳訓練中的地位與作用。

三， 各種器械的練法：1。單刀，單劍，棍，槍等。

2、春秋大刀，日月環，雙匕首，雙鑰，雙斧，雙鉤等。

3、器械對練神，練身法，步伐的要求和作用。

4、梅花雙節棍的練法。

5、獨門兵器，太平小推車的各種器械的練法與用法。

四， 各種輔助練法（要求及作用）：

1、 兩擺，靠身肘，雙撲掌，聚氣沖拳，轉圈撒放，蜻蜓點水載錘

2、 左右迎風掌/雙劈拳/反臂錘/踏腳搶背，旋風腿/

3、上下錘/十字錘/連續搶背/左右穿掌/迷魂巴掌/

4、各種掌法，拳法，腿法的練法。

五，如何才能做到抓，拿，摔，打混合運用？抓，拿，摔，打分別練習。

六，特別練習擒拿，反擒拿。如何 以打，摔，擒拿化解擒拿。。。

七，進行拳理，文理講座。解決大家練拳過程中的疑惑。如何納新，如何帶新，如何去發揚梅花拳。等等。