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    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結10篇

    時間:2023-12-20 16:12:10 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!弊鳛橐幻r業院校的大學生,抱著服務農村、貼近社會、鍛煉自的愿望,參加了此次大學生社下面是小編為大家整理的暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結10篇,供大家參考。

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結10篇

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇1

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?作為一名農業院校的大學生,抱著服務農村、貼近社會、鍛煉自的愿望,參加了此次大學生社會實踐活動。希望利用自己和團隊成員所學到的知識去幫助農民和了解農村的農業發展情況,同時也希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通、交流、團結合作等等。最終,我成為實踐團隊的一員,并堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識,理論聯系實際,學以致用,用所學的科學方法和理論去指導實踐,與時俱進,我滿懷信心地踏上了暑期社會實踐之路。

      或許是因為出于對農業的興趣,也或許是因為之前有過一次下鄉的經歷,我很榮幸的擔任了支農隊長一職,在時間前期以及事件過程中,帶領著大家完成一項又一項艱巨的任務。從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔,一直到踏上征程并順利完成任務,無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

      五月伊始,我們就開始著手準備了,沒有絲毫的猶豫,也沒有考慮過不被學校選上這些問題。我們下鄉主要分為兩個板塊,其一是和超過80%的實踐隊伍一樣——支教,其二,利用我們所學所知,開展特殊的支農活動。無論是支教還是支農,我們都積極的準備著,從支教的課程安排、備課到支農的熟悉農業相關知識,同時也利用節假日的空隙,我們有隊員專門前往實踐地辦理接收證明。前期準備工作關系到我們后期能否順利的展開支農支教工作,也決定著我們暑期實踐是否有意義。就工作而言,因為我之前有過參加的經歷,而且對此次活動也有著濃厚的興趣,可能接受的任務也相對較多。

      1.支農部分

      1) 根據實踐地的農業發展情況,安排各個農業興趣小組,分別組織學習種養殖技術,以便于和當地農民相互交流

      2) 收集各種種養殖技術資料并簡化,使之通俗易懂,并打印,以便派發之后農民能夠理解

      3) 聯系學院老師,以提供支農所需派發的種子,并最終獲得不少數量的秋播種子

      4) 和多為隊員一起到廣東農學會收集書刊《廣東農學通訊》

      5) 支農策劃書

      6) 設計農業生產遇到和存在的相關問卷

      7) 設計服務隊隊服

      2.支教部分

      1) 設計招生海報、學生獎狀并打印

      2) 學習和掌握趣味數學的相關教學信息

      驕陽似火的七月,“三下鄉”的鐘聲在我校已經敲響。不在夕陽西下的時候幻想什么,而在旭日初升的時候就投入工作,在兩周一次例會的基礎上,時間過得很快,但是我們取得的成就也越多。各項準備工作也已基本結束,出發前的最后一次集體會議——暑期三下鄉動員大會,簡單的說明當前的基本情況和此次活動的注意事項以及個人所需攜帶物資,再有幾天,出發的時間到了。我們滿懷激情,背起行囊,和隊友踏上征程,深入農村,服務農村,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。

      7月8號,一行15人從廣州坐火車到陸川縣,再經汽車到達我們的實踐地——美麗的沙湖鄉。在到達目的地之后,我們受到了沙湖鄉政府的熱情接待,并且由溫副鄉長親自幫我們協調住宿和吃飯的地方——沙湖初中,而且沙湖初中的校領導對我們的到來也表示熱情歡迎,并且給我們解決了網絡的問題。我的暑期實踐也在此處正式展開。

      一、支農篇

      1. 入鄉隨俗,腳踏實地從城市到農村,大家都能很快的適應村里的生活。實踐隊員在出行的過程中,大家身著隊服,頭戴草帽,盡管是在烈日炎炎的七月,我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具。即便是女生,在這樣的情況下也依然堅持著,只因為我們是一個團隊,一支為農村服務的實踐團隊。

      2. 紀律嚴明在出行過程中,難免涉及大家的安全問題,馬路邊、田間,都存在著這樣或那樣的安全隱患。馬路邊,長長的隊伍,在旗幟的帶領下,大家集體向右行,避開來來往往的車輛,這不是我第一次帶隊,但卻是第一次校外帶隊,走出校園,每時每刻都需要關注著隊員的安全,背上的背包,也時刻裝著應急的藥品,無論是馬路還是田間,總在時刻提醒著大家注意安全,更實在收割水稻的時候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全,以防割傷。在田間,大家緩慢前進,不得踩踏田間的農作物。而在和農民交流的過程中,沒有出現不禮貌的情況,都能和農民親切的交談。從田間地頭,再到街頭結尾,經過近10天的時間,到處遍布著我們的身影。帶著大家了解當地農作物的栽培種類、環境變化、水利設施、水土流失以及農產品流通現狀等情況,同時也向被調查的農戶了解到他們的種植面積、產量、家庭經濟來源等。在7月13號,我們專門聯系好了需要幫助的農戶,八個男生和一個女生身著隊服、頭戴草帽、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發了,在農戶的指導下,一個個的拿著鐮刀,像餓極了的猛虎一樣,將田里的水稻放倒了一片又一片,似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來了,日近黃昏,我們不僅將水稻收割完了,還幫著他們打谷,并把稻谷一袋袋的送到摩托車上。晚上,在農戶的盛情邀請下,我們在他家吃了一頓豐盛的晚餐,并聊到一些農業方面的問題。

      在調查和走訪過程中,讓我真實的了解到村民們內心想法,雖然他們的普通話講得并不標準,有部分人甚至不會講普通話,不過大家并沒有因此而放棄,每個人都努力的去跟當地居民交流,我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排到支農小組中,另外我們調研的時候方式也比較新穎,采用閑聊的方式,把一些問題穿插進去我們的話題當中,從聊天中收集到我們需要的信息。

      二、支教篇

      作為一個團隊,我們不僅有支農,同時還有支教,每天,除了我帶出去支農的小組之外,隊伍中剩下的都參與到支教活動中,或許是因為對支教的參與度不夠,所以我對此了解不是很多,但是,每天早上當我們在食堂做早餐的時候,就能看見有部分小學生來到學校,等待著我們這些所謂的老師給他們授課,而當我走在路上,偶爾從旁邊經過的小朋友總會在不經意間送上一聲意想不到的問候“老師好”,不經回想起,之前都是我向老師問候的,而現在,有學生向我問候了,心中莫名的興奮,同時,也表現出農村的孩

      子們是多么的純真、禮貌。從我們開始招生到散學典禮的期間,偶爾我也會接觸到一些學生,看著他們活潑的身影,放佛自己又回到了童年;尤其是在結束那天,我拿著相機,孩子們爭先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時候,老師們含著淚水向他們述說著感觸的時候,他們拿著本子和筆向我們要聯系方式的時候,他們向我們贈送小禮物的時候,我的心觸動了。他們生活在農村,但是,他們真誠、善良、活潑。當聽到有小朋友要回家幫助父母收割水稻的時候,我震驚了,他們都還很小,生活在農村,但是,他們比城市的孩子更懂事,也更成熟。

      三、生活篇和支教,我們還有必不可少的生活部分,每天,在后勤部長李見的安排之下,我們的伙食基本上

      保證了三菜一湯,而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯,廚房里總有那么四五個人在忙碌著,或許有的同學只是第一次做飯,但是卻很認真的在操作,做出來的菜也比學校食堂的更有口感。我不僅喜歡農業,也喜歡廚房,所以,我做飯的次數向相對較多一些,幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助,無論是支農回來拖著疲憊的身軀還是閑暇時的工作,但凡安排到我去廚房,我都會用心的做好每一道菜,盡管味道不盡完美。記憶深刻的是我們全體一起包餃子,用啤酒瓶做的搟面杖,不同口味的餃子餡兒,不同厚度的餃子皮,同時也是生熟不一的餃子,盡管三下鄉已經結束了,但真可謂是回味無窮。

      四、總結

      我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經驗交流,把一天工作中遇到的問題都提出,然后我們大家一起解決,也說一些我們工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的經歷,把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻,讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人提醒我,并幫助我解決該困難,我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動,我很珍惜著這短短的十來天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快??傆幸还蓜恿ψ屛仪斑M,這不僅是我參加過的時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西,得到了鍛煉,使我變得更加成熟,給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

      “艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷??傊?,這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收獲?!叭锣l”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

      去時,我們懵懂無知,回來時,卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長,也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉的日子里,我們住在簡陋的宿舍樓,每夜與蚊子作戰,可是我們樂在其中。在過去的日子里,我們團隊的隊員分工協作,彼此鼓勵,吵過鬧過,重要的是我們一起經歷過,這是我成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許,當多年后再回首在沙湖鄉三下鄉的日子,我依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇2

      7月份是放假的時候,輕輕松松休息的時候,可是今年的7月卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺,以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉,那時很是羨慕,總是幻想著有一天自己也可以去親自體會下鄉的感覺。今年我的愿望實現了,我很是激動、興奮。

      我們十個人是到九江修水縣下鄉的,那里的生態農業和新農村建設的蠻有成效的,特色產業很多,無公害蔬菜果園基地、大棚蔬菜,那里的風景也不錯,一路上有很多很漂亮的風景。當地的新農村建設很不錯,戶戶通自來水,比我家那里的有好,我家是在南昌那邊,可是新農村方便做的不是很到位的。在下鄉中,給我們印象最深的就是當地的馬路,可能現在正在修建當中,馬路坑坑洼洼的,很顛的,一不小心就會摔倒的,我是有很深刻的體會的,由于修建馬路,所以路上的空氣不是很好,汽車一過,滿天的灰塵,人會變成白發魔女的,那旁邊的樹和草都成了白色的啦??墒俏覀冞@幾天基本上天天都在那馬路上跑來跑去的,可想而知,我們吃了多少灰塵了。

      7月15號,江西農業大學經濟研究協會暑期三下鄉的隊員們來到了修水縣,他們此次的主題是“發展生態農業,促進新農村建設”,眾所周知,修水縣的生態農業的發展比較好,這也是他們那里的一個新興產業,當地的新農村建設也很有成效的。這可以為隊員們提供一個好的基礎從而更好的達到下鄉的目的。修水縣竹坪鄉的黨委書記樊書記熱情的接待了他們,并且給他們提供了參觀當地特色產業的機會。

      7月16號是江西農業大學經濟研究協會暑期三下鄉的隊員們下鄉的第二天,今天上午他們主要是與竹坪鄉的鄉政府進行了一次座談,通過座談會,隊員們了解到竹坪鄉的生態農業,新農村建設,當地的村干部對隊員們提出的問題給出了明確的回答。下午,這些隊員們在竹坪鄉干部方良的帶領下來到竹坪村探望村民,與村民心與心的交談,同時做了一部分問卷調查,當地的村民們都很熱情,認真的回答了隊員們的問題,村民們還請隊員們喝了當地很有特色的茶-寧紅茶,隊員們都沒有喝過,感覺很好奇,很好喝。

      7月17號是隊員們下鄉的第三天,他們上午在南圳村進行了問卷調查,關于農村留守人口務工意愿的問卷,后來南圳村的村委書記鄧書記帶領他們去參觀南圳村的新農村建設以及無公害蔬菜果園基地,據了解,當地的新農村建設卓有成效,果園蔬菜基地規模不小,有一定的面積,通過參觀基地,隊員們深刻認識了當地產業的發展。下午,隊員們走路到了山峰堰村,一路上這組隊員在當地引起了極大的反響,震動了當地的農民,他們的問卷調查受到了村民的熱烈歡迎,大家積極配合。

      7月18號是隊員們下鄉的第四天,今天隊員們的主要任務是完成兩份問卷調查,一份是關于農村留守人口務工意愿的調查報告,另一份是關于農村融資的情況的調查。由于部分村民不了解村鎮銀行,所以問卷有點困難,隊員們就慢慢的將給村民聽,讓他們多多的了解,認識村鎮銀行的優點,后來可能是隊員們的耐心與堅持感動了村民吧,問卷基本上完成了,隊員們今天出色的完成了任務,真的很不簡單,希望他們再接再厲,好好加油。

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇3

      時光總是在不經意間流逝,轉眼間三下鄉的時間已經過去?;叵肫饋砟抢锏娘L景非常美麗,看起來就像是一幅迷人的水墨畫。在那里的每一天我都過得很充實也很快樂,感慨良多,留給我的不僅是感動,更多的是成長。對比以前,我變得更加堅定、勇敢、自信,這一切都是我一生不可或缺的財富。

      實現美好理想,離不開篳路藍縷、胼手砥足的艱苦奮斗,過去的輝煌成就是靠艱苦奮斗取得到更加美好的明天,現在仍需發揚艱苦奮斗的精神來創造,從7月5日開始的社會實踐,我們計算機信息工程學院暑期三下鄉社會實踐團秉著“凝聚青春力量助力鄉村振興賡續紅色精神”的三下鄉口號參觀調研余莊鄉東村。

      在此次“三下鄉”活動中,我們每位伙伴都能相互關心,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人心里想的都是“我們是一個團隊”,很慶幸自己能參與此次“三下鄉“活動,或許人生中只有這一次。我們每一個人都十分珍惜著這短短的幾天時間。我一定會將這段回憶好好收藏!

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇4

      今年暑期的“三下鄉”活動得到了學院里各領導的大力支持,統系從07和08級學生中選出 23 名優秀份子,奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮,深入開展為期10天的“三下鄉” 社會實踐活動,通過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調查等多種形式的社會實踐活動。其間,經過多次座談交流、實地考察參觀、發放調查問卷,深入了解鎮鄉建設。在后宅鎮的十天中,通過向當地的百姓開展的等活動,同當地人民建立了深厚的友誼。此次 “ 三下鄉 ” 社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。

      此次活動中,本人擔任文藝組組長,主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉期間的文體活動,包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉總結匯報演出。

      (一)活動準備期間

      20xx年4月中旬到5月中旬,是本實踐服務隊活動方案形成期。本人設計制作了本服務隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內各活動組方案封面、活動期間予下鄉當地學生留念用的書簽,以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。

      本人在所有作品中融入大量中國古典元素,以國畫與書法元素為主,在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構造出墨凌偏居的畫面;側內各小組封面所用手法不一,調研組配圖以八達嶺長城渲墨,配書《離騷》選文,寓意“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書書以“華南師范大學化學與環境學院團委三下鄉留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。

      (二)活動開展期間

      20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。

      為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活,我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養學生藝術體育興趣,發掘學生藝術體育才能,增強學生藝術體育素養。同時,學生合唱將在總結匯報演出中上臺展示。

      此外,隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,增強隊員相互交流,融洽會議氣氛,豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節目之一。

      同時,結合隊伍成員文藝特長,本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節目。如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,此外本人負責匯演中古典舞的演出。每日例會后,組織有節目人物的隊友進行排練,并在每項排練中全程監督,其后為自己負責的節目進行排練。

      7月19日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮少年宮,拜訪少年宮負責人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,受到少年宮負責人熱情接待,并順利得到同意。

      7月23日,文藝匯演順利完成。學生及我隊隊友表現出色,吸引少年宮內許多觀眾前來觀看。

      除文藝活動外,本人負責下鄉活動中的攝影工作。下鄉過程中,本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。

      本次下鄉活動在文藝匯演后到達尾聲。本人通過親身體驗社會現實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出了自己的不足和差距。

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇5

      我是調研隊的,雖然曬黑了很多,可是內心里永遠裝著很多幸福的事!翻開三下鄉時寫的十篇日記,每天都記著調研外出的幸福、感動,不能一一道來,只能寫那些一輩子都不能相忘的事:你來,我覺很高興

      那個老人家寫給我的這句話,我當珍寶似的保存起來。其實我一直在思考我們三下鄉究竟能給當地帶去什么,我們又真的能為當地做些什么。知道我們偶遇的那位老人家寫給我這樣的話:“你來,我覺很高興!”我沒有改一個字,雖然這句話有稍微的語病,但是這正是那個老人家內心最真實的話。老人家沒上過學,但是他自學學會了認字。那天我們在路邊吃午飯,老人家主動過來跟我們打招呼還領我們到他家做客。我不會講客家話,他也聽不懂普通話,我們靠紙和筆交流,我寫一句,老人家寫一句。我問老人家最大的心愿是什么,他寫的是“你來,我覺很高興!”。

      這句話,我在三下鄉開會的時候講了兩次,因為這句話,我意識到我們三下鄉調研的意義何在,或許我們的調研報告對當地的作用真的不大,但是我們確確實實給當地的老人帶去了很多東西。我也從來沒想過我會給那里的老人帶去歡樂,但是我真的做到了。我們以調研這種的獨特方式告訴良田鄉的老人,在社會上還有很多人在關心你們、在愛護你們,我們也要呼吁更多的有愛心的人:老人需要你們的關心!也明白了很多,或許你的一個無意之舉也會給別人帶來很多,所以時刻懷著一顆善心去對待周圍的人,無論路邊偶遇還是相伴一生的人!

      一直想說一句話:“人間尚有真情在!”我跟這個老人家同樣是如露萍偶遇,卻詳聊甚歡。他家的茶很濃很香,他們家的全家福大合照起碼有百來人,這個老人很幸福,跟他聊他們家那些幸福的事,我也很幸福。他說他已經60多歲,卻依然每天上山種橄欖,精神抖擻。我很幸福,以至于走的時候忘帶了那把傘和牛奶,走了不遠想起來的時候回去拿的時候,那位老人家已經把它們拿出來,還喊著“小伙子,你的傘和牛奶!”我只能用這句“人間尚有真情在!”來表達我內心的感動!

      有這么一位老人,他獨自站在良田鄉的公路上,每天如此。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人,老人說這是政府體恤他而給他的工作。我們問老人平時生活過得如何,他搖搖頭,他說自己眼睛有毛病,平時看醫生花的錢很多,從來沒買過肉來吃?!贝蠹叶加X得心酸,是啊,這位老人以這樣的語氣跟我們訴說他慘淡的生活,而我們卻做不了什么。仍然忘不了他望著我們時那雙充滿希望的眼,以及他孤獨落寞地走在公路上的身影……

      一路上,走了很多地方,見到很多人,然而總有那個四個小女孩會出現在我們調研隊的周圍,我們笑稱那是PK帶回來的野味。因為每一次她們都是追著PK哥的。不過也要感謝這四個小女生,因為她們讓我第一次喝到了擂茶這種獨特的東西。曉峰、培東、胡鍇有一次回來興奮地說他們喝到了擂茶,把我們這個調研隊的人都氣壞了,說他們竟然不叫他們。這是我第二次留在廚房做飯,我很無奈,我說:“不行,我也要喝擂茶!”我曾經幻想過,擂茶是不是某種很特別的茶葉?比鐵觀音、龍井還要濃郁香色?然而我錯了,最后一天要走的時候,四個小女孩帶來了擂茶,原來竟是純白色的,如同牛奶那樣純潔。一問才知道,原來是用花生、薄荷來做的,真的很香。偶爾會想起那種獨特的味道。

      一路上,看到過很多青橄欖,也看過最無語的一句警示標語:“此處有暗器,請勿偷摘青橄欖!”當時把我和曉彤雷到了,笑暈了,在這里竟然也有江湖的!不過我們還是果斷地偷摘了兩個,罪過罪過,安拉真主原諒我們吧!

      還有那間荒涼雙水中學,現在也想不透那些笑聲是從哪里來的,為什么雨停了他們小孩又全都消失不見了。莫非真的是鬼故事?哇啊啊哇啊啊!……

      走在良田的山路上,還有很多故事,還有很多樂趣,還有很多幸福。少年與曉峰遺失了的的調研小毛巾,我們永遠送給了良田鄉的山山水水;12個調研隊成員的笑聲流淌在大山深處;我們的足跡也會在那片土地里生根發芽、開花結果;良田的大山啊,雖然我們回來了,但是有一樣東西我們留給了你們——我們的心,但是我們也帶回一份彌足珍貴的寶貝——一份真摯的友情!

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇6

      “暑期三下鄉社會實踐活動”這個詞上學期放假前就已經出現在校園內了,由此可見,這個活動是多么受學校的重視!開學一個月后,我們青協就開始了三下鄉的準備工作:從召集大家寫方案開始,接著找實踐地點,踩點后對方案進行改善并交到學校競選。這些工作花了將近兩個月,在寫方案過程中我有何自己的小組成員發生過爭執,但也只是小小的風波,影響不了我們繼續寫方案,方案的反反復復的修改,讓我們每個人都很累,但很充實。接著是暫時放下下鄉的工作,為考試做準備。

      考完試后我們還有4天就要到大灣------我們的實踐地進行實踐了。我們的工作并不是從我們達到大灣那一天開始,而是考完試就開始了:物資的準備以及確認,每個人的工作安排。

      在準備物資的過程中,我們必須再認真看一遍方案,把所需的物資置辦好,而不僅僅是購物那么簡單。我們必須在學校的條件設備允許范圍內進行授課,因此我們的課一定要備好,并想好上課的突發情況,比如多媒體不能用等。另外,在沒有任何授課的經驗的情況下,我們必須對自己的課的內容十分熟悉,并準備一些笑話之類的主題,防止冷場。這時候才發現,授課是很講藝術的。如何做到自己想要的效果?如何把這一門課講好?如何讓學生認真聽自己的課?這些都要事先想過,并對教案作出相應的修改,如此一來,備一門課花了兩天就不足為奇了。

      踏進校門的那一刻,一種從沒有過的沉重感涌上心頭,有著說不清的感覺。細看學校的構建,與我的中學相比,好很多了:多媒體教室,實驗室,寬大的田徑場(雖然比較爛),即便與預想中的不一樣,課還是要好好地上的。這是作為老師的職責。無論在來之前的準備多么充足,計劃永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用,那么我準備的課就要重新安排,也就是幾乎一切都是重來。這種突發事件在來之前就應該預想到的,但我們總是想好的一方面想,并沒有做最壞的打算。即便這樣,我們依舊不怕困難,根據學校設備的可使用情況對課程作出相應的調整,并讓每個人做好充分的準備,每個人隨時都有上去講課的可能,我們絕不能有任何松懈的念頭。我們僅僅是一群學生,一群剛剛脫離老師的呵護的學生,如今,我們也要擔負起老師的責任,呵護我們的師弟師妹。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學生,更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望,激勵他們努力學習,不要放棄學習的機會;同時,我們也是一群志愿者,我們希望能夠更多的幫助他們,希望他們都能夠快樂地成長,希望他們能夠完成自己的夢想。

      記得,每次走上講臺的時候,兩腳總會發抖,心跳加速,接著就想盡快結束講話,也因為這樣,常弄得自己出現口齒不清的情況,自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉講課,我只打算呆在后勤組幫忙干活的,但轉念一想,這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會,如果我不借助這次機會克服害怕的心里,以后也會一樣上不了講臺。我總不能回避吧,畢竟,自己以后多半會走教師這一道路,克服害怕的心理師必須的,只要準備充分,只要能夠對自己要上的課熟悉,我還有什么好害怕的呢?因此,我決定了,我要超越自己,讓自己變強,我長大了,我不需要別人的呵護了,相反,應該是我開始繼承老師的意志,呵護師弟師妹們?;叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式,盡我所能把他們的優點用在我的課堂上,希望能夠吸引每一個學生的眼球,把我要講的東西----我認為是重要的東西,講授給我的學生聽。我也時刻提醒自己:哪些情況需要注意或者避免?哪些突變會發生,如何處理?沒有充分的準備,我真的上不了講臺,因而即便很累,自己也一點都沒有后悔。

      每個人的課不多,總會有空閑的時候。以前在家時候,煮飯、做菜都是自己弄的,因此我很希望能夠在廚房里幫上一點忙。但是,那么多人,要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜,擇菜,洗菜,這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的,雖然不能做出好吃的菜,但總因為自己能夠幫上忙而心里開朗了許多。在廚房呆的久了,總有一種做菜的沖動,于是,我做一道青菜,結果咸了點,還得大家都吃得很尷尬。雖然他們沒有說出來,但從他們的表情看就明白了。對于此事,我有點內疚,但也因為他們的包容而感動。

      我的性格很容易得罪他人,在下鄉之前,前任隊長就批評了我一頓,我對她的教誨記在心里,時刻提醒自己說話時要三思。也因為自己的性格,想過放棄下鄉的機會。但最后想到,自己一個人還不至于讓整個隊伍無法生存,因而我也就去了。期間,我對自己曾認為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產生了厭惡感,曾幾次想要臭罵他一頓,但考慮到如果自己這樣鬧的話,就會對整支隊伍產生不良的影響,而且自己在個人心目中的地位會更下,因而我忍住了?;仡^想一下,很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡,但總希望能夠包容他的種種缺點,就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣。的確,沒有一個人是完美的!曉江,京霖,好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面,但該嚴肅的時候就得嚴肅,該隨便的時候就可以從容一點。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天,我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,但總是很難辦到,從師兄師姐們身上學到的,遠比書上學到的多??!

      這次下鄉帶給我的東西-----膽量,人與人之間的相處,隊伍之間的協調。。。。。一切的一切,都是難以忘懷的。我會把它們永遠珍藏在自己的心里,有空閑的時候就翻開看一下,相信對自己的修身有極大地好處。謝謝你們,青協的同志們!

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇7

      20xx年暑期,我院團委為了踐行“八榮八恥”重要思想和“兩會”精神,響應團中央、團省委關于積極組織大學生暑期社會實踐活動的號召,結合我們化學與環境學院的專業特色,組建了華南師范大學化學與環境學院團委南澳三下鄉隊伍。

      7月14日至7月23日,我院08團委三下鄉隊伍從廣州出發到汕頭南澳后宅縣進行了為期10天的暑期社會實踐“三下鄉”活動,并受到了當地人民的熱烈歡迎。隊伍組織我們深入到農村、學校等社會生活的第一線,通過開展問卷調查,解答問題,到學校支教和文藝匯演,傳達了科普知識和為人道理。并且組織了調研活動,以求得到科研成果?,F總結匯報如下:

      一、 作問卷調查,宣傳“兩會精神”,建國60周年,南澳大橋的建設,教育問題。

      這期間,我們共做了3種問卷調查,內容涉及到建國60周年、南澳大橋建設、“兩會精神”、教育問題。同時,我們還積極宣傳中央的農村政策,把中央的精神帶到廣大農村,在市民心中留下深刻印象。

      二、 與當地初中學生零距離交流,體驗教學活動。

      為了實現零距離接觸,我們深入到南澳三中。一邊給學生授課傳授只是,一邊與他們交流。在學校里,我們感受了當老師的艱辛,體會了當老師的不易;在交談中,我們了解到了,當今中學生的觀念與幾年前的我們已經大不相同了,變得更加活潑,開朗,成熟了。

      三、專注調研,實踐創新

      本次下鄉活動的一大重要活動就是調研,為了取得較好的調研成果,隊長還專門組織了調研部,走訪南澳其它地方,采集海水樣本,白石榴花樣本,以供檢測當地水質狀況使用。

      四、參觀南澳總兵府,宣揚愛國主義。

      今年是建國六十周年,祖國統一是每一個中國人的心愿,總兵府是當年鄭成功的兵府,現在已成為當地一個著名的旅游景點,經過修復,當年的總兵府重現在眼前,瞻仰了鄭成功像,想到他當年的英雄事跡,心中有一股催人前進的力量。今后定當要為祖國奉獻出自己的一分力量。

      五、舉行文藝匯演,與學生一同歡笑。

      在三下鄉最后的一天,我們有幸地接到了當地少年宮的一個表演場館,順利地舉辦了一場文藝匯演,經過我們多天的努力排練,隊員合唱,學生合唱,集體舞,單人舞,手語表演,電子鋼琴獨奏,環保時裝,環保敲擊樂器,大家在文藝匯演上,都盡情地施展著自己的才華,表現出自己的另一面。大家為臺下的學生奉獻了一場歡樂的匯演,隨著文藝匯演的閉幕,本次三下鄉實踐活動也宣布到此結束了。

      這次實踐活動鍛煉了我們,在實踐中我們了解農村的現狀,了解到社會的現狀,開拓了我們的視野,使我們的能力有所提升了。特別是在處理問題方面的能力,事情總是多變的,特別是在本次下鄉活動的組織過程中,遇到的困難重重,所幸我們的隊長徐恬有著強大的出事能力,把重重困難一一化解。

      后記:雖然我們的實踐活動已經結束了,但我們將帶著大學生的熱情,用這次實踐的所學,豐富和提升自己,創造更輝煌的未來。我們團隊一共有23位成員,在活動結束后,大家彼此都有了很深入的了解并建立了深厚的友誼。對于我們的下鄉隊伍,和睦共處是本次活動之所以能順利進行的最關鍵的因素。

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇8

      這是一個應該被記住的夏天,也是一段應該被長存的記憶。帶著激動的心情,懷著對三下鄉的期待,我們開啟了此次實踐活動。從第一天的陰雨天氣到后幾日的烈日當空,我時刻都感受到了這里獨特的美景和淳樸的鄉情。

      同時也感受到了當地村民的親切與和善,我們與村民熱情的問候,就像平常嘮嗑一樣,親切又自然,村民們了解到我們是來三下鄉活動的,他們也會由衷的對我們表示感謝,我深深的被這種質樸和善良所打動。

      在此次的三下鄉調研活動中,我們相互鼓勵、相互配合,克服種種困難,最終在村民們的包容和配合下,我們圓滿地完成了此次的調研活動“推廣普通話,助力鄉村振興”。這段難忘的經歷將會在我以后的生活中不斷地催促著我向前,在今后的生活中,我將懷揣著這段美好的記憶,帶著感動與思考投身于社會主義建設之中,奉獻一份屬于自己的力量。

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇9

      今年夏天我院認真落實我校關于暑期社會實踐的相關部署工作。鼓勵我院學生積極走出學校、走向社會、走向基層、在志愿服務、鄉村振興、生態環保、創新創業等工作中留下了青春的身影。

      一、找準暑期實踐“著力點”

      我院暑期社會實踐以就近,自由組隊開展暑期社會實踐。我院今年暑期實踐以開展助力鄉村振興為重點,重點是放在兩個村子。

      二、抓住暑期社會實踐“多條線”

      今年暑假我院積極響應團中央的號召,組織我院學生開展我的返鄉家鄉實踐故事,返家鄉社會實踐優秀調研報告和鏡頭中的三下鄉等活動。我院學子暑期社會實踐主要圍繞弘揚傳統文化、共抗疫情、科普入農家、助力鄉村建設、開展志愿服務活動、生態環保等內容開展。

      1、在弘揚傳統文化方面我院成立了陽光學院赴閩茶鄉“探茶香韻味,弘揚優秀傳統文化”實踐隊,陽光學院赴平和縣“踐行青春使命,助力美麗農村建設”實踐隊,陽光學院赴漳州“山哈坪水,畬鄉風情—踐行青春使命,助力農村建設”實踐隊,陽光學院赴河間“傳承中華精神,弘揚戲曲文化”實踐隊等。

      2、助力鄉村建設方面成立陽光學院赴平潭“扶貧教學,美麗平潭,助力公益新發展”實踐隊,陽光學院赴平潭“踐行青春使命,助力美麗農村建設”實踐隊,陽光學院赴平和縣“踐行青春使命,助力美麗農村建設”實踐隊,陽光學院赴古田長嶺“助推鄉村文創項目”實踐隊等多個實踐隊。

    暑假三下鄉社會實踐活動先進個人總結篇10

      20xx年7月2日,我們在顛簸中經過扶搖直上和飛流直下,來到了偏遠的寨,兩紅后代歐陽美萱(父母皆為革命紅軍)來到村口熱情的迎接我們。走進寨,放眼望去,晴空萬里,一座座矮小的土磚房坐落有序;寧靜的小山村,在悅耳的溪水聲中靜靜的沉思著,像以為經過風霜歲月洗禮的老者,散發出不一樣的執著與堅毅。

      歲月未曾遺忘這個偏遠而落后的小山村,祖國人民沒有遺忘這個清凈而單純的小山村。

      歐陽美萱介紹到,寨共有58戶人家,其中57戶仍居住在有一兩百年歷史的土坯房里。八十年前,寨曾是中央蘇區紅軍醫院第二分院第四所駐地。在第一次和第三次反圍剿中,淳樸的老鄉騰出屋子,收治傷員,最多時每戶收治傷員10多人。寨村民主要的收入來源是茶油林和種水稻,然而由于人均耕地少,地理位置偏,發展滯后,當前群眾生活依然貧困。目前,豐收年時,人均產油量5斤,每斤可賣55元。他無奈的說到:“我們村文化程度普遍不高,目前只出了一個大學生,20xx年畢業后去了銀行工作。青年人也大多都背井離鄉打工做苦力去了。以前,我也一直在外打工。記得六十歲那年,我還到廣東做木匠?!碑攩柤捌渥畲蟮男脑笗r,就他吹了吹煙灰凝視著那篇茶油林說到:“我希望祖國越老越富有,寨能越來越好,茶油林能擴大些規模和提升產油量,小孩都能受到應有的教育?!睘楸硎緦h的感謝及對未來的展望,歐陽美萱賦打油詩一首“各級黨組的領導,不辭辛苦來寒庭;‘三送’工作做的好,真情服務暖人心;市委書記親自到,與我握手實謙虛;一來感謝共產黨,二來致敬領導人;在此我來表衷心,陽春白雪贊高聲;黨和政府多關懷,脫貧致富有信心?!?/p>

      午后,我們來到六十九歲退休教師黃東嬌的家里,矮小的土磚房,斑駁的墻壁映入眼簾。在與黃老師的交談中,她告訴我們,大兒子在石印村做零工,小學畢業的二兒子三十多歲了在外打工,目前因經濟原因還沒有結婚。她的年收入就是自己務農所得的那些薄弱的糧食。最后她告訴我們:“全靠共產黨好,給我們帶來了希望,寨有福了。我最大的心愿就是希望兒子能早日結婚,然后就是飲水問題能被解決,居住條件能得以改善?!碑攩柤按髲d里冰箱的來歷時,她無奈的說到:“因為山區蟲兒泛濫,飯菜等食物容易被蟲吃才被迫買的,而且是賒賬的?!?/p>

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