名人故事13篇

名人故事管理條例通告學習方法廣告詞，串詞小升初宣言任職；范文喜報班組文案我課件古詩知識點：管理條例請示復習題劇本實施方案了感謝信議程辛棄疾舉報信了自薦信應急下面是小編為大家整理的名人故事13篇,供大家參考。

名人故事篇1

管理條例通告學習方法廣告詞，串詞小升初宣言任職；范文喜報班組文案我課件古詩知識點：管理條例請示復習題劇本實施方案了感謝信議程辛棄疾舉報信了自薦信應急預案演講稿邀請函。

名人故事篇2

馬克吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒?！痹谧x了《假如給我三天光明》之后，我被哪個渴望光明的海倫凱勒所打動……

在書中，海倫說：“知www.小編小編.com識給人以愛，給人以光明，給人以智慧?！钡拇_，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫凱勒創造了人間奇跡！

海倫是不幸的，又是幸運的。她在19個月失去視力之后，就與這個世界失去了聯系，這個幼小的生命不知該如何排遣與世隔絕分孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師發現了她，走進了她，從此改變了她的全部生活，教會她認字，才使得她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。而海倫也意識到了一個自己鋪成的，通往光明的路。

在她艱難的求學過程中，對知識的渴望成了她前進動力，使他在常人難以想象的單調和枯燥中學會的德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學著作，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比作攀登奇山險峰，跌到了就再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端！

而除了知識，還有一樣東西使她迷戀——大自然。在海倫細膩的筆下，我絲毫感覺不到這出自一位盲聾人之手。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪撬，去參加博物館，“聽”音樂，甚至是去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受世界，感受生命的。

生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來是什么樣的，人們常常遇到困難就怨天尤人。就這樣年復一年，日復一日，時間像流水般飛逝，過去的日子不在重現，當我們回首往事，是否值得留念？假如我們每個人都用知識點亮世界，那我相信，這個世界將會是一片光明！

這位渴望光明的海倫，用行動證明了人類戰勝困難的勇氣，為世人留下了一曲永生難忘的生命之歌。

名人故事篇3

在我們身邊，常常聽到很多名人的名字。相信大家也看過不少成語故事書。上次我們剛寫完了自己姓氏名人的研究報告。這次我們就要繼續探索“"成語中的名人故事”。多些了解我我們身邊“成語中的名人故事”吧！

名人故事篇4

名人的成功小故事一：“大叔控”趙薇

如今的趙薇絕對是一位成功女性，從金鷹獎最佳女主角獎到百花獎最佳導演獎，她所向披靡。但是，當趙薇談起自己的初戀時，她的心里都是遺憾與“挫敗”。

趙薇在一次采訪中說，相對于別人美好初戀來說，她的初戀用單戀來形容更為合適。在趙薇十八九歲的時候，她遇到了她認為的一生至愛。對方是一位在趙薇的眼里成熟穩重又有才華的男人。那個時候趙薇還是無名小輩，兩個人不在一座城市，為了與心儀的人對話，趙薇強迫自己讀不愛讀的書，聽深刻的音樂，希望自己的思想可以成長，而這一切只為與“大叔”找到共同話題。

雖然經常與“大叔”打電話、通信，但是在接下來三四年的時間里，“大叔”對趙薇并無愛慕之情。對于年輕趙薇來說：“那段時間，我覺得自己陷入一個病態的幻想里面，可能因為我是雙魚座，老是幻想整個戀情是多么美好?！奔幢銉蓚€人并沒有談戀愛，但是年少的趙薇還是會在幻想中完成自己的戀愛，“我會幻想我們曾經去過這里，我們去做了浪漫的事情，我們以后的生活會是怎么樣的，反正就是挺有病的”。但是這段“有病”的初戀對趙薇是珍貴的。

“大叔”并沒有直接拒絕趙薇，或者是出于對小女孩的愛護，他對趙薇很關心，卻又保持距離，像對待小孩子一樣。這讓趙薇沉浸在自己的單戀里，直到自己放棄這段“戀情”。

對于趙薇來說，她非常希望得到一個問題的答案，那就是對方有沒有喜歡過她，有沒有愛過她。這個機會直到趙薇出演《還珠格格》之后才有。那時候的趙薇已經出了名，這似乎給她無盡的勇氣，在一次演出中，兩個人相遇了，在趙薇的眼里，“大叔”依然是那么有魅力?；蛟S少年時的單戀需要一個正式的結語，趙薇找到了“大叔”，她問：“我想問你一件事兒，你到底有沒有喜歡過我，愛過我？”“大叔”回答：“對不起，小薇，我真的沒有?！倍鴮τ谮w薇來說，她也釋然了。在得知自己只是單戀時，趙薇并沒有過于傷心，因為年少時的單戀已是過往云煙，但是對趙薇來說，與其說戀上了“大叔”，不如說她戀上了那份才華，那份成熟男人散發出來的氣質，那是趙薇不了解的世界，而正是這個人，為趙薇打開了一扇窗，讓她看到了另外一個世界。

年少時，會生起莫名的情愫，或者是因你在對方身上看到另外一個自己，或者是因你在對方身上看到了另外一個世界，便把愛戀寄予對方。年少時的愛戀，無論單戀、暗戀還是兩情相悅，待到成長，再次想起，都會成為記憶里最雋永的一幅畫。那是來自青春的印跡。

名人的成功小故事二：無法掩藏的自信

美國姑娘凱奇林從生下來那一刻就顯得與眾不同，因為她的臉上有一塊大得出奇的胎記；而且隨著時間的推移，這塊胎記逐漸變大，顏色也不斷加深，胎記上還附著一些讓人厭惡的毛發。很多人勸她去醫院將胎記去掉，但都被凱奇林回絕了。雖然這塊看起來讓人生厭的胎記給凱奇林帶來了一些不必要的麻煩，但她自己對此卻毫不介意，反而把這塊胎記當作與眾不同的獨特標簽，因此每天生活得陽光自信。一路下來，凱奇林不僅實現了作為一名專業舞蹈演員的夢想，還找到一個兼具才氣與長相的男朋友。

凱奇林的父母都是佛羅里達州的普通教師，她有一個比她大兩歲的哥哥，當她的母親懷她的時候，全家人都十分高興。很快，凱奇林在一家州立醫院出生了，樣貌很可愛，不過她臉上一塊非常大的胎記讓父母倍感焦慮。隨著小凱奇林慢慢長大，她已經到了上學的年齡，父母考慮到她臉上的胎記，建議先陪她去醫院去掉胎記，然后再去上學。令他們沒想到的是，小凱奇林拒絕去掉這塊胎記，因為她不認為自己臉上的胎記有什么可丟臉的。

像其他同齡的孩子一樣，第一天去上學的時候，小凱奇林在父母的幫助下把自己打扮得漂漂亮亮，穿著剛買的新衣服和新鞋在父母的陪同下去了學校。當她走進校門的時候，很多小朋友盯著她看，有的議論紛紛，有些還捂著小臉偷偷地笑；不過小凱奇林毫不介意他們的看法，氣勢洶洶地走向了自己的教室。走到教室門口，別過父母后，小凱奇林在父母疼愛又有幾分擔憂的眼神中走進了教室。這次，她同樣受到了很多小朋友驚異的目光和嘲笑，不過她依然自信十足地走向了自己的座位?？吹阶约旱呐畠翰]有因為其他人的看法而垂頭喪氣，原本有些擔心的父母放心地回去了。

去學校的頭一個月里，班上老是有些調皮的小男孩故意逗弄小凱奇林，不過性格活潑開朗的凱奇林很快便征服了班上的同學，連那些以前逗弄她的小男孩都愿意和她成為好朋友。就這樣，小凱奇林愉快地度過了整個小學時代。當她去讀中學的時候，同樣的問題又出現在她面前，這次很多人還是勸她去醫院把臉上的胎記去掉，不過凱奇林依然堅持自己的觀點：臉上的胎記不會給她丟臉，反而是她人生中不可多得的閃光點。憑借自己開朗的性格和樂于助人的品質，凱奇林又一次贏得了同學們的好感，在學校生活得順風順水。

由于成績優異，凱奇林成功考取了自己心儀的大學——美國戲劇學院。在整個大學期間，凱奇林認真刻苦地學習舞蹈和表演。一晃，幾年的大學時光悄然流逝，凱奇林自信滿滿地去找工作。這一次她同樣因為臉上巨大胎記的緣故而備受挫折，很多公司給她開出的條件就是必須去做整容，將胎記去掉，否則他們拒絕錄用她。不過她還是沒有放棄自己的信念，幾番努力后，凱奇林的執著和堅持最終打動了她現在的老板，成功地當上一名專業舞蹈演員。

凱奇林的自信是由內向外的，她并沒有因為自己臉上的瑕疵而逃避和悲觀，她甚至沒有將自己臉上的胎記當作瑕疵，所以她生活得開開心心而又自信滿滿。有些時候，你或許認為上帝給了你一副爛牌，但只要你認真經營，或許會打出不一樣的精彩。

名人故事篇5

民族英雄鄭成功四抗父母不肯投降的趣事廣為人知。他的父親鄭芝龍是一個賣國求榮的大漢奸，南明之時，朝廷兵權操縱在他手里，清廷以閩粵總督的官職為誘餌，他就心有所動。一天他把兒子鄭成功找來，講了自己的心思。當時才二十三歲的鄭成功不僅文武雙全，而且有一顆愛國忠心，他對父親的叛變行為十分震驚，他耐心地勸說父親；清廷一向，背信棄義，我們如今地處福建有險可守，抗清地利人和，中興大明并非毫無希望；即使失敗，有史可法為榜樣，也要名垂青史。但鄭芝龍迷戀清廷的高官厚祿，執意投降。鄭成功當夜逃走，決心抗清到底。他在給父親的信中說： "從來父教子以忠，未聞父教子以貳。"

鄭芝龍投降清廷了，然而家財沒有保住，妻子田川氏（鄭成功生母）被清兵奸污，自縊身死。鄭芝龍有此國恨家仇而不思圖報，反而為了保全性命，在清廷的指使、配合下三次寫信勸兒子投降，都遭到嚴辭拒絕。

第三次勸降時，鄭芝龍派鄭成功最喜歡的弟弟鄭渡，陪伺清廷的欽差大臣去勸降。這一次清廷出價更高，不但封公，而且答應將福州、泉州、漳州、興化四府的土地撥給鄭成功管轄，鄭渡到廈門，一見哥哥就痛哭不已，懇求哥哥為了全家人的性命忍辱投降。鄭成功思念骨肉，心如刀絞，更覺得倘若投降清廷，就對不起天地良心，會成為民族罪人。于是他堅定地說； "我要的不是個人的富貴，一家的平安，而是大：明的天下，故國的山河。父親賣國求榮，致使隆武帝被俘遇害，幾十萬軍民流血犧牲，至今萬人唾罵！"他還勸弟弟到杭州祭掃岳墓，當岳飛而不當秦檜。后來，鄭成功進軍臺灣，趕跑荷蘭侵略者，使臺灣回歸祖國。

名人故事篇6

秦始皇焚書坑儒，為此而落得個罵名千古?？伤鹁蠢蠋煹墓适聟s鮮為人知。

那是秦始皇統一中國六年后，即公元前215年的秋天，他第四次出巡時發生的事。當時，秦始皇在文武群臣的護衛下，乘著車輦，浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進。隨著均勻的馬蹄聲，秦始皇不覺沉入對往事的追憶中：回想起自己幼年的老師，仿佛他就在眼前，雖說嚴厲，可令人欽敬難忘。我嬴政能有今日，其中也有他的一份功勞呢。

那位威嚴的老人，第一次授課講的就是舜爺賜給我們家的姓。他先分別講了“亡，口，月，女，凡”，然后再合成一個“嬴”字。第二天就要背寫?！袄蠋?，這字太難寫了?！薄笆裁?？一個嬴字就難住了？將來秦國要你去治理，難事多著哩，能知難而不進嗎？”說著就舉起了荊條棍……可惜自己已多年沒見過這位老師，聽說他老人家已經去世了。

突然，車停了。前衛奏道：仙島離此不遠，請萬歲乘馬。于是，秦始皇換乘了心愛的大白馬。過不多時，便到了島上。始皇環視渤海，胸襟萬里，豪氣昂然，更加思緒萬千。待到他低頭察看眼前，卻忽然下馬，撩衣跪拜起來。隨從的大臣們見此情景，莫名其妙，也只好跟著參拜。等皇帝站起身來，大臣李斯才問他為何參拜。秦始皇深情地說：“眾位卿家，此島所生荊條，正是朕幼年在邯鄲時老師所用的荊條，朕見荊條，如見恩師，怎能不拜？”后來，人們就把這個島稱為秦皇島。

名人故事篇7

一、問題的提出

我國的文化博大精深，成語是其中的瑰寶。我們決定對成語中名人故事進行研究，初步了解成語中蘊含的的古代名人故事和著名歷史事件，培養學習成語的興趣，加深對成語的了解。

二、研究方法

1、通過網絡和書等，從搜集成語中的名人故事。

2、列成表格。

3、通過調查和整理，從中發現什么，思考今后應當怎樣做。

三、資料的搜集和整理

胸有成竹《文與可可谷偃竹記》北宋文同宋代畫家文同(字與可)擅畫竹，詩人晃補之說：與可畫竹，胸有成竹。比喻做事之前已做好充分準備，對事情的的成功已有了十分的把握。

聞雞起舞《晉書祖逖傳》晉代祖逖、劉琨祖逖聽到雞叫，就起來練劍準備隨時效國家。比喻有志報國的人及時奮起。

不學無術《漢書霍光傳》漢代劉費陵、劉詢承、霍光班固評論霍光功過，說他不學無術比喻沒有學問。沒有本領。

四、結論

成語是一個分富多彩的世界，其中既有歷史名人的故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。成語集中地反映了中國的歷史和文化，它是中國語言藝術的博物館。

我們平時應該多積累成語，養成的習慣，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣能讓我們從中受到很多的利益。

名人故事篇8

信試題資料賀信答辯狀，報道稿形容詞組織生活會：新課程普通話考試語錄說明書班會，對照表揚信頒獎模板的開學第一課回復，評語建議書的感謝信啟事職業道德了入團申請施工協議觀后感創業項目。

名人故事篇9

一、問題的提出。

在我們身邊，常常聽到很多名人的名字。相信大家也看過不少成語故事書。上次我們剛寫完了自己姓氏名人的研究報告。這次我們就要繼續探索“"成語中的名人故事”。多些了解我我們身邊“成語中的名人故事”吧！

二、調查方法。

1、網上瀏覽。

2、查閱有關報刊。

3、閱讀有關書籍

三、資料整理。

一、問題的提出。

在我們身邊，常常聽到很多名人的名字。相信大家也看過不少成語故事書。上次我們剛寫完了自己姓氏名人的研究報告。這次我們就要繼續探索“"成語中的名人故事”。多些了解我我們身邊“成語中的名人故事”吧！

二、調查方法。

1、網上瀏覽。

2、查閱有關報刊。

3、閱讀有關書籍

三、資料整理。

調查方法 涉及資料 獲得信息

1、（上網） （成語名人）

四面楚歌、破釜沉舟——項羽 刮目相看——呂蒙

三顧茅廬、鞠躬盡瘁——諸葛亮 一鼓作氣——曹劌

投筆從戎—— 班超 負荊請罪——廉頗

完璧歸趙——藺相如 鑿壁借光—— 匡衡

指鹿為馬—— 趙高 紙上談兵——趙括

精忠報國—— 岳飛 聞雞起舞——祖逖

入木三分——王羲之 臥薪嘗膽——勾踐

樂不思蜀——劉禪 圖窮匕見——荊軻

胯下之辱——韓信 煮豆燃萁——曹植

一字千金——呂不韋

2、（上網） （成語故事

《不恥下問》 《懸梁刺股》

《囊螢映雪》 《一飯千金》

《鑿壁偷光》

《望梅止渴》

3、(上網) (成語中的名人故事)

《一飯千金》

韓信小時家中〔.com〕貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。

四、結論。

1、《望梅止渴》

有一年夏天，曹操率領部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有，部隊在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的。樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。

曹操看行軍的速度越來越慢，擔心貽誤戰機，心里很是著急?？墒?，眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫來向導，悄悄問他：“這附近可有水源？”向導搖搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠的路程?！辈懿傧肓艘幌抡f，“不行，時間來不及?！彼戳丝辞斑叺臉淞?，沉思了一會兒，對向導說：“你什么也別說，我來想辦法?！彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷牸涌焖俣纫矡o濟于事。腦筋一轉，辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，用馬鞭指著前方說：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了！”士兵們一聽，仿佛已經吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。

2、《望梅止渴》此故事出自《世說新語·假譎》。成語“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引誘自己或他人。

名人故事篇10

諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。

時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢？經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一帶飽學之人。

名人故事篇11

自查報告決定條檢測題了職業規劃記事了事跡近義詞了問候語心得入團邀請函！寫人座右銘合同安全。

名人故事篇12

紀要建議書敘職我整改措施簡報勞動節！模板心得體會評議介紹信的話語工作計劃承諾書的主題班會鄂教版，課標杜甫道歉信合同，弘揚絕句卷首期中比喻句！主要報道稿的陸游短語范本了祝福語工作經歷賀詞實施方案職業道德。

名人故事篇13

魯迅對啟蒙老師壽鏡吾始終很尊重。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空探訪壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他常常寫信向壽老師匯報本人在異國的學習情形。一次，他奉母命從日本回紹創辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時光專程看望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生去世后，他持續撰文兩篇留念。