在學校春季教職工學習班上的講話
時間:2023-06-05 14:50:06 來源:勤學考試網 本文已影響 人
下面是小編為大家整理的在學校春季教職工學習班上的講話,供大家參考。
在學校2022年春季教職工學習班上的講話
老師們、同志們:
剛剛過去的一年,是我國新時代新征程中具有里程碑意義的一年:中國***慶祝百年華誕,我國全面建成小康社會;也是XX自貿港建設全面啟動,引領高質量發展成勢見效之年。同時,更是學校應用轉型發展中極具特殊重要意義的一年:
這一年,思政工作全面加強,立德樹人成績斐然。學校建黨百年主題活動反響熱烈,黨建“雙創”成效顯著;美育教育高起點推進,勞動教育漸成體系;思政工作體系愈發牢固,系統性大思政工作格局初步構建;定點扶貧工作順利收官,并再獲省最高等次:“好”等級。
這一年,轉型建設提質增效,學科建設穩步提升。學校進一步深化教育教學改革,不斷加大學科建設力度,教學、科研高水平成果持續涌現;以產業學院為依托,從專業建設到人才培養模式創新,全面開展應用型高等教育發展模式的實踐與探索,并初步形成了產教深度融合發展的“XX經驗”。
這一年,基本建設有條不紊,校園面貌煥然一新。學校全年教育收入和支出大幅增長;校園環境、教學生活設施大規模改造,XX省高校第一個智慧食堂正式投入使用;部分歷史遺留問題得以妥善解決。
2021年,全體XX人凝心聚力、強基固本,質量建設捷報頻傳,省級示范應用型本科建設完美收官,學校事業翻開了嶄新一頁。
學校蓬勃發展的良好勢頭可喜可賀,XX人篤行不怠的奮斗情懷可親可敬。成績離不開上級黨委、政府及有關方面的關心支持,得益于董事會和黨政班子的科學決策,更凝聚著全校師生員工的精誠團結、智慧心血和不懈努力。在此,我謹代表學校向大家致以衷心的感謝和誠摯的敬意!
成績鼓舞人心、催人奮進。但與此同時我們也應該看到,全球世紀疫情仍在繼續,百年變局加速演進,教育的內外環境發生了深刻變化。尤其對民辦高校來說,既迎來有利的新機遇,又面臨嚴峻的新挑戰,壓力劇增:一是人口結構發生變化,適齡人群不斷下降,對民辦高校生源帶來影響;二是公辦學校進入高質量發展快車道,社會對民辦高校期待越來越高;三是國家做出的一系列政策調整,民辦教育在強化教育監管大趨勢下,拓展空間也必然受到制約。此外,我們還更要清醒看到,學校工作中仍面臨不少問題:產業學院建設需進一步研究;應用辦學特色需進一步凝練;中層領導班子尤其是二級學院班子能力需進一步提高;師德師風建設需進一步加強;校園規劃報建辦證等手續需進一步加快等等。
以上種種挑戰和問題,警示我們要增強憂患意識,始終居安思危,不容半點松懈與自滿;促使我們要保持頭腦清醒,深入分析思考,始終堅持跳出教育看教育,立足全局謀教育、放眼長遠辦教育;激勵我們更要發揚XX精神,敢為人先,追求卓越,扎實努力,補齊短板,做實特色,提高質量;唯有如此,學校才能獲得更廣闊的發展空間。
接下來,受XXX董事長的委托,我代表學校做2022年工作報告。今年學校工作的總體目標要求是:以***新時代中國特色社會主義思想為指引,以2022年全國和XX省教育工作會議精神和工作要點為指導,全面貫徹落實黨和國家的教育方針,在學校董事會領導下,在中教集團支持和指導下,著力改革創新,聚力攻堅克難,全面完成審核評估自評自建,迎接專家預評估;全面夯實碩點建設堅實基礎,取得培育新進展;全面推進校園規劃辦證收尾,啟動學校選型申報。2022年,學校將堅持立德樹人,培育創新特色,以高質量發展譜寫跨越趕超新篇章,以優異成績迎接黨的二十大和省第八次黨代會勝利召開!
總之,2022年是學校審核評估自評自建收官之年;是碩點籌建實質推進攻堅之年;是“選營選非”分類登記落地之年。全年學校工作重點概括為“五個加強”。
一、加強黨建思政,為推動學校高質量發展聚勢賦能
學校依照中組部《民辦學校黨建工作重點任務》,要科學謀劃,主動創新,形成黨建思政工作的“XX風格與范例”,著力做到“五個提升”。
(一)提升黨建工作質量
壓實責任,增強基層黨組織政治功能。持續 當前隱藏內容免費查看鞏固拓展黨史學習教育成果,建立常態化制度機制;落實黨委班子聯系基層黨組織工作制度;抓好黨校師資庫建設,形成針對性的黨員培訓課程體系;重視高知群體黨員發展,全年計劃培訓入黨積極分子XXX人,發展黨員XXX人;充分發揮黨組織在機關部門、二級學院和關聯單位的政治核心作用。
深度融合,促進黨建與學校發展相互促進。實行黨建與中心工作“同部署、同考核”的工作機制;推動學校黨建與政府、社區、學校共建聯建;做好定點扶貧與鄉村振興有效銜接,發揮專業優勢,挖掘特色項目;發揮民主黨派人才優勢;強化紀檢監察和信訪工作力度。
拓展內涵,推進示范創建質量創優。高質量推進黨建“雙創”培育和建設工作,創建“意識形態、師德師風、素質教育、課程思政”等黨建思政專項研究工作室;重點研究校企合作背景下的思政工作新路徑、民辦高校生源結構參差不齊的學生素質教育培養新方法、課程思政全覆蓋的思政工作新載體等3個專題,形成經驗和特色。
(二)提升宣傳工作影響
突出宣傳主線。全力做好迎接黨的二十大勝利召開和學習宣傳貫徹,開展師生迎接、學習、宣傳黨的二十大專項行動,匯聚形成全校師生喜迎黨的二十大濃厚氛圍。圍繞推進教育高質量發展,深入挖掘師生典型培養、校企合作經驗等具有“XX印記”的民辦高校經驗做法;繼續做好校園十大新聞評選等。
搭建融媒體矩陣。大力推進學校融媒體試點建設工作,組建圖文和視頻工作室,著手開發學校融媒體系統。加強新聞通訊員、輿情信息員、網絡評論員、學生記者團等兼職工作隊伍建設。規范宣傳工作程序,全力打造具有一定影響力的校園宣傳平臺與品牌,不斷擴大學校知名度和美譽度。
(三)提升風險防控能力
嚴格落實意識形態管控責任制。堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位,大力加強陣地管理,特別是“三微一端”陣地管控。強化保密宣傳教育。各單位、各部門要時刻緊繃意識形態安全這根弦,特別在課程講座、重點人群、哲學社科類報告審批、合作辦學項目和師資引進等方面,要把意識形態和資質審查作為前置程序加以明確。
嚴格落實網絡平臺安全責任制。完善網絡安全管理和技術服務支撐,提升網絡安全防護和應急處置能力;形成網絡輿情監測、研判、報告、處置等流程機制;排查清理各類掛名學校校名、關聯名稱的新媒體平臺,切實維護學校聲譽和影響。
嚴格落實安全穩定工作責任制。鞏固校園安全專項整頓成效,持之以恒深化安全教育,健全安全事故預防機制,做實隱患排查整改;努力創建“平安校園”“無毒校園”“綠色校園”。從嚴從緊科學精準做好新冠肺炎疫情常態化防控,確保師生生命健康。
(四)提升素質教育品質
持續優化素質教育體系。加快專業素質教育課程化進程;持續推動公共素質與學生綜合素質測評兩大體系的融合并行,強化“第二課堂成績單”在應用型人才培養中的導向功能;創辦形式多樣的“行走實踐課堂”“勞動教育課堂”“團體表演課堂”“閱讀推廣課堂”等,培育原創文化精品;開展美育試點,力爭美育工作走在全省高校前列。
持續優化“三位一體”模式。學?!拜o導員+班主任+專業導師”的“三位一體”學生工作模式已初具影響。今年,要探索班主任成為思政工作重要補充的載體和平臺,專業導師推動優良班風學風形成的工作機制,形成切實有效的考核評價體系。同時,探索建立宿舍網格化育人模式,修訂輔導員宿舍值班制度;推動“六心育人”落到實處,健全優化“四位一體”心理健康教育新格局,強化學生體能素質,促進學生身心健康全面發展。
持續優化網絡育人功能。不斷強化新媒體功能優勢,構建多維網絡育人平臺矩陣。聚焦學生教育中的難點、熱點和痛點,聘請網絡工作室育人導師,培育高素質的網絡思政隊伍;提高學生管理信息化水平,協同推進校園安防系統建設。
持續優化團學改革成果。今年是建團100周年,共青團工作要圍繞中心實現三個轉型:一是在團省委指導支持下,提升“XX省青年志愿者學院”品牌影響,實現志愿服務項目從“社會實踐”向“社會服務”的功能升級轉型;二是組織好“青馬工程”“青春使命強國有我”等青年思政大課和主題活動,實現思想引領的課程轉型;三是強化對學生社團的專業化指導力度,實現學生社團管理模式轉型。
(五)提升思政隊伍素質
打造“復合型”思政工作隊伍。探索建立思政課教師“手拉手”幫扶機制。整合校內外師資,以馬院黨支部獲評“XX省黨建雙創標桿院系”為契機,分層分類抓好專題培訓;培養思政課程和課程思政教學名師,突出特色建設,力爭高質量通過驗收。重視學工隊伍素質拓展,提升黨組織書記、共青團干部、心理教師、社團指導老師攻堅專項工作的本領。提升團學骨干服務學生能力,強化青馬工程培養,發揮引領作用。
培養“專家型”輔導員隊伍。將輔導員的日常工作優化整合為基礎指導課和專項指導課兩大模塊,以期達到以課程的理念定位輔導員的工作職責,用教學的標準規范輔導員的工作行為,用科學的方式評價輔導員的工作效果。
二、加強產教融合,為彰顯品牌凝練培育辦學特色
XX省教育廳長XXX在2022年度全省教育工作會議工作報告中提出:“支持XX經濟學院省級示范應用型本科高校建設”。我們將按照省教育廳要求,立足國家高等教育高質量發展新階段,全面助推省級示范應用型本科高校內涵建設再上新臺階,力爭形成應用轉型的“八大特色”。
(一)鞏固轉型成果—形成“應用轉型”的理論特色
繼續圍繞“人才培養與XX自貿港建設對人才需求全面契合”“協同育人深入、高效”“以能力為本的課程體系構建”“以能力培養為主線的教學模式改革”“實踐教學條件持續改善”“雙師型和專家型師資隊伍建設”等6個主要方面開展理論研究和實踐探索,深入推進應用型轉型建設的成果升級。
在理論研究基礎上,圍繞“四個一流”,各學院要系統設計應用型人才培養方案,優化專業建設;要持續引入行業企業師資、實習實訓條件,優化辦學條件;要開展特色實踐教學活動并形成品牌,優化項目教學;要積極探索校企共同參與、分工合作、優勢互補的管理模式,優化教學管理。在扎實做好各項工作基礎上,各學院要全面梳理和提煉所屬各專業的應用型人才培養特色,逐步推出應用型人才培養的理論成果,形成高水平應用型人才培養的范式。
(二)優化專業布局—形成“課程建設”的結構特色
一是推進一流本科專業和課程建設。按照教育部“雙萬計劃”,根據學校發展戰略,優化調整專業,推進專業群內各專業的協調發展;優化課程體系,增強學生的專業綜合能力和廣泛的專業適應性;全面提升應用型人才培養能力和培養質量。已立項的省校兩級一流專業、一流課程要高標準完成建設任務;其他專業均需按照一流建設要求,制定和完善建設方案,推進建設進度,實現高質量發展。今年要出臺學?!墩n程思政工作方案》,開展校級課程思政示范項目立項建設,深入挖掘各類課程蘊含的思政要素和德育功能,推出一批課程思政示范課程。圖書館要探索建立服務一流專業和學科建設的圖書服務體系。
二是進一步優化英語教學。XXX書記提出,立足XX辦教育,不僅要辦好人民滿意的教育,更要辦好自貿港建設需要的教育。董事長20XX年也提出,針對XX自貿港和國際教育創新島建設需要,要進一步加大英語教學改革力度,形成英語教學的“XX特色”。今年,要進一步加大力度,明確相關階段性目標,采取切實可行的措施,組織力量攻關;要通過外語類競賽活動、優質外語課程、外語文化節、英語沙龍、圖書館外語館藏資源和學習空間等載體,強化學生外語聽說能力訓練;要持之以恒推進公共英語教學方法改革;用好教學評價指揮棒,建立公共英語教學質量提升責任制。不斷提高學生英語四六級考級通過率,下大力提升英語教學實效性。
(三)強化質量督查—形成“質量評價”的體系特色
繼續推進各項教育教學評價體系建設,實施好近年來推進質量建設的系列制度和措施。相關職能部門和各學院要按照學?!蛾P于加強日常教學管理的若干規定》從嚴管控課堂教學,嚴抓課堂教學質量;繼續完善和實施好全覆蓋督學評價制度、校院兩級試卷論文抽檢制度、學業警示制度、一專三證(兩項目)制度等;繼續做好重點任務督查評價工作,形成運行有效的教學質量評價體系。
(四)構建制度體系—形成“合作辦學”的機制特色
教育部2022年工作要點提出:“提升高等教育服務創新發展能力,打造一批現代產業學院”。截至目前,我校已建成14個校企合作產業學院,3個校企合作系,在產業學院建設方面走在了全國前列。針對去年校企合作座談會提出的問題,有關部門要集中梳理共性問題、研究個性問題,與企業共同探討解決問題的方法路徑,校企合作共建產業學院發展的良性機制。
今年要加強產教融合的科學研究和實踐探索,重點做好三項工作:一是抓緊建章立制。逐步出臺企業深度參與辦學及人才培養全過程的制度文件,保障合作辦學規范和可持續發展。二是健全經費管理。承擔全校公共課教學任務的教師共同分享合作辦學發展紅利;教學設施設備的改造投資,在合作辦學支出中按結余分成比例分攤;招生費用與錄取報到繳費率等也應納入合理分攤范疇。三是重點推介宣傳。今年計劃在央媒與省內主流媒體宣介一系列校企合作、產教融合經驗做法,打造校企合作的典范、產教融合的標桿院系。著力推動校企合作良性發展,產教融合縱深推進,并形成特色。
(五)深化雙創教育—形成“創新創業”的融合特色
今年年初,營創國際商學院正式揭牌,將在原有創新創業學院基礎上,與營創公司密切合作,著力打造中國的“百森商學院”。新學期將正式啟動系列高端培訓,實現不出XX與清華北大名校教授面對面學習,2年學制獲得中法教育部認證的市場營銷和經營管理碩士學位(AACSB)。6月計劃啟動商學院本??普猩ぷ?。
商學院的組建,將為我校創新創業教育注入新的活力與動力,啟動更高端有影響的培訓項目,搭建更具創新動能的賽事與實踐平臺。要持續鞏固已形成的創新創業教育“五位一體”升級版教育模式,通過“互聯網+”大賽、大創項目、挑戰杯等重要賽事,帶動“專創融合”課程改革。要維護好在校學生創業免費孵化入駐辦公平臺,規范管理,形成“項目專業導師+商學院基地管理”雙把關的孵化制度。
(六)推進對外開放—形成“國際交流”的品牌特色
XX建設國際教育創新島,正積極打造中國教育開放發展新標桿,此背景決定了XX的高等教育一定要具有國際化元素和特色,這也是我校的辦學目標之一。學校將依托已初具影響的中國東盟大學生文化周和2個國際論壇等項目品牌,精心打造新掛牌的華文教育基地,推動泰國研究中心落戶我校,持續擴大國際學生規模,不斷增加學校對外開放和國際交流的品牌影響力。
(七)做強繼續教育—形成“教育培訓”的模式特色
夯實傳統項目,抓好單招退役軍人的日常教學管理,做大“旺工淡學”項目,配合推進“一專三證”工作。整合資源,拓寬業務領域,擴大成人教育辦學規模,引進拓展新的培訓業務,提升培訓配套保障水平,探索形成“課程化、一體化、定制型”的教育培訓新模式。
(八)突出精準幫扶—形成“招生就業”的服務特色
科學研判,提升招生工作實效。嚴肅招生紀律,保持招生錄取過程“零違規”;創新理念,站位學校整體形象開展招生推廣和宣傳;吃透新政策,推動招生錄取改革,擴大“專升本”和“自主招生”規模,切實提高報考率、報到率和生源質量。
精準幫扶,切實提高就業率和留瓊率。暢通就業信息渠道,完善就業咨詢服務,用好微信公眾號、直播、空中課堂等媒體平臺和載體,為廣大畢業生搭建便捷、有效、精準的就業服務。強化自貿港建設新形勢下的就業政策宣傳,鼓勵引導學生學在XX、留在XX、服務XX。
三、加強隊伍與學科建設,為全面推進碩點建設夯實基礎
2022年是學校碩點籌建實質推進的攻堅之年。近年來,學校主動適應經濟發展新常態,圍繞自貿港建設重點領域,成功探索了一條民辦本科高??茖W研究和社會服務的道路。但是,對比碩士點建設的條件要求仍有較大差距。今年要在人才隊伍建設與引進、科學研究增量與提質上精準發力,組織攻堅,為全面推進碩點建設夯實基礎,著力強調“五個突出”。
(一)“填空式”補充教師隊伍,突出“達標”
一要細化目標,學校全年凈增教師計劃XX人,各學院要在7月前完成凈增教師計劃,同時重視培養和引進高端人才。二要量化責任,完善“學校推動、學院主動、人財物聯動”機制,發揮合作辦學優勢,調動企業能動性,提升教師引進效能。三要深化考核,實施工作進展“月報制”,專項工作“督察制”,夯實迎評申碩人才支撐。繼續開展暑期專業教師掛職實踐,新教師基本功培訓,推進“雙師雙能”教師建設工作。
(二)“菜單式”培訓管理隊伍,突出“提升”
董事長在2021年中層干部培訓班上指出:“學?,F已進入全新發展時期,尤其是產教融合、校企合作全覆蓋后,加強骨干隊伍建設、提高管理水平迫在眉睫、刻不容緩”。2022年也恰逢XX省委省政府在全省范圍開展“能力提升建設年”活動。今年結合省“教育系統能力提升建設年”活動安排,按照董事長提出的“講正氣、有格局、敢擔當、懂業務、善溝通、會管理”六點要求,學校決定依托營創國際商學院舉辦行政管理高級研修班。研修班將列出能力素質培訓“菜單”,開展針對性培訓。并以此為開端,連續3年,每年抽調50名中層骨干參加研修。力求做到:在加強理論培訓上下大氣力,解決理論水平不高的問題;在加強能力提高上下大氣力,解決執行力不強的問題;在加強考核督查上下大氣力,解決創新動力不足的問題。
(三)“滴灌式”優化人事制度,突出“激勵”
完善福利保障機制。探索建立企業年金制度,對突出貢獻者有步驟、分層次逐步享受企業年金。具有正高職稱的教師列入首批享受對象。完善專業技術職務聘任制,在二級學院試點推行專業技術職務“高聘競聘制”;按照評估必選項要求,啟動并鼓勵教授、副教授擔任專業負責人;視情況啟動“暑假骨干教職工島內療養計劃”;開展“優秀教學獎”“優秀科研獎”“優秀輔導員”等評選表彰活動。
(四)“靶向式”強化學科建設,突出“精準”
以學校確定的重點建設學科為龍頭,進一步細化碩士專業學位授權點建設規劃。強調“靶向式”聚焦學科方向,使之精準契合XX地方經濟發展。全面加大橫向項目研究力度,并以此為突破口,實現師均年度科研經費達到專業碩士學位授權審核要求。推進省校兩級科研平臺在全校的整體布局;加強3個省市級科研基地建設。繼續辦好“一帶一路”與東盟國家教育合作論壇、海島經濟發展與國際合作論壇,爭取承辦高層次高質量學術研討活動。
(五)“網絡式”推動科研創新,突出“協同”
探索建立“開放、集成、高效”的科研項目網絡化協同創新模式。對口成立校院兩級科研實體,加強“學科+平臺+團隊”建設。在富有XX特色的縣域經濟、旅游商品、鄉鎮旅游規劃、會展經濟、休閑體育、現代物流、海洋工藝品設計、網絡與新媒體等領域,聯合承擔并開展重大科研項目攻關。重點抓好國家自然科學和國家及省社科基金項目,力爭實現科研成果數量與質量新的突破。
四、加強自評自建,為專家進校審核預評估做足準備
根據《教育部關于印發普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021—2025年)的通知》精神,學校重新修訂了《XX經濟學院本科教育教學審核評估工作方案(修訂版)》(以下簡稱新《方案》)。結合學校發展實際,我校擬申請2023年5月至12月之間接受教育部審核評估。為此,對照新《方案》,今年是學校審核評估自評自建、補齊短板、凝練特色、實質推進、全面收官之年。今年將迎接專家進校開展預評估。重任當前,全校上下要進一步自加壓力、提振精神、勇挑重擔,以最好的精神狀態、最扎實的工作作風、最優異的辦學成果迎接專家進校預評估,要做到“四個落實”:
(一)落實:評估方案內容全員關心、全員知曉
去年以來,我們對照審核評估新《方案》做了大量基礎性工作,在學校層面形成了以優異成績通過審核評估的廣泛共識。今年進入了全員推進、全員參與、全員發力的關鍵階段,到了補短板、強亮點、倒計時的沖刺結點。全校上下要強化對新《方案》指標、要求與內涵的認知和理解,做到心中有數。
一要強化目標導向。審核評估由7個一級指標、27個二級指標和78個要點構成,按照培養應用型人才,服務區域經濟社會發展,彰顯地方特色的根本目標,學校初步提出了378項支撐材料的細化要求。尤其要重視新增指標和要點,深刻領會新增指標意圖和內涵,確保支撐材料整體有份量、內涵有特色、支撐有力度。二要激發全員參與。審核評估涉及辦學方方面面,在這項全局性的系統工作中,沒有局外人、沒有旁觀者,各部門要凝聚共識,層層傳導,營造人人知曉評估、人人關心評估、人人投入評估的濃厚氛圍。
(二)落實:評估組織機構任務明確、責任到人
根據工作需要,學校成立審核評估工作領導小組,并組建九個專項工作組,各學院和部門也需成立相應的工作小組,做到機構健全、任務明確、責任清晰。原則上,各工作組是根據部門職責確定,但評估體系的系統性也決定了工作組要打破校院之間、部門之間、分內分外之間的界限。這就需要我們提高站位,有更強的全局觀、大局觀,各工作組要主動認領任務,自覺肩負起XX人的共同使命,確?!叭巳思缟嫌兄笜?,千斤重擔共同挑”。
(三)落實:評估工作階段路線清晰、時間精準
今天的工作報告,也可以看作是學校對照新《方案》自評自建最后沖刺階段的工作動員令。從現在開始,全校上下要聚焦路線圖、時間表,以2022年12月迎接專家進校預評估倒計時,實施清單量化、定期跟蹤和逐項銷號管理模式。
評估工作整體分為六個階段,分別是學習提升、自評自建、專家預評、專項建設、專家評估和整改提高。今年要集中精力攻堅沖刺前三個階段,即:學習提升、自評自建、專家預評。爭取年底專家進校預評估順利圓滿。
學習提升階段要吃透評估指標內涵,注重評建結合,有利推動各教學環節標準化、高質量建設;自評自建階段要對標對表《評估指標支撐材料目錄》,查找短板、檢視問題、提煉亮點,全面推進質量建設,同時年度內完成7個本科專業的評估工作;專家預評階段要模擬正式場景和環節組織評估演練,全方位展示成果、查找不足、全面整改。
(四)落實:質監體系建設科學合理、運行有效
審核評估的核心是教學質量。要發揮教學質量監控與兩級督導閉環體系作用,提高教育評價和督導工作水平。修訂課堂教學和實踐教學評價標準,融入課程思政內涵要求,倡導應用信息化技術及混合式教學手段,建立科學的教學評價指標體系。實施教學質量監控與教學事故處理常態化,即:日常教學督導與學生教學信息反饋相結合;全面檢查與專項督查相結合;教學事故責任追究與整改提高相結合。實現教學過程、教學管理、教學保障督察、評價、整改全覆蓋。
迎評促建的制勝法寶是責任落實?!扒θf忙,不抓落實就是白忙。千招萬招,不能落實就是虛招”。各單位、各部門要按照新《方案》的要求細化任務、責任到人。全校實現評估工作項目化,項目內涵清單化,清單逐條責任化。建立激勵和責任追究制度,確保各項決策部署和目標任務落地生根、開花結果。
五、加強內部管理,為有效激活內生動力提供保障
自20XX年8月以來,學校攜手中教集團,在財務管理、風險防控、績效考核、信息化、國際化和后勤服務等方面雙向融合,初步實現了學校與集團的全面對接與協同。學校內部治理呈現“制度化、科學化、人性化”的發展態勢,進入持續向好的良性發展軌道,充滿勃勃生機與活力。2022年,要繼續加強內部管理,加大制度創新優化力度,不斷適應學校高速發展的新形勢、新要求。
(一)持續優化內部治理體系
探索現代大學治理結構,努力形成科學規范的現代民辦高校制度體系;進一步理順校院兩級責權利關系,推動管理重心下移;完善財務管理制度,合理編制財務預算,建立科學的財務分析體系;繼續推行內控調研和預算審計工作;持續優化二級單位目標管理和安全責任制,推動內部管理體制機制創新;按照教育廳要求,建設好XX省教育統計數據中心;高質量推進學校信息化建設。
(二)大力推進校園基本建設
近幾年,隨著合作辦學全面推進,師生及家長對校園環境、教學場地、后勤保障、食宿餐飲等方面均有了更高期待。2022年要持續加大投入,進一步改善辦學條件。后勤保障方面:要做好部分學生公寓設施設備的更新和床位調整,確保秋季新生滿意入??;要加快推動智慧水電平臺項目,啟動環衛承包招標項目,落實垃圾中轉站項目建設;要完成安裝1條市政自來水專線,切實保障師生用水安全。校園建設方面:要啟動南苑影視大樓、附屬醫院、綜合教師公寓樓,西苑A1、B2、B4教師公寓等總建筑面積約10萬㎡建設項目;要完成人工湖后期建設任務;要啟動東西苑食堂改造升級、附屬外國語學校項目續建等工作。同時,強力推進校內村莊搬遷安置工作收尾,力爭年內完成整體搬遷。
通過2-3年的大規模投入和建設,力爭實現董事長提出的把學校打造成一個文化景區,一個影視基地,一個培訓中心,一個旅游勝地的“XX夢”,為廣大師生創造宜居宜業的美好家園。
(三)加快落實確權辦證進度
在推進辦理集資住房房產證問題上,學校高度重視、完全負責和積極努力的態度是一貫的。但由于政策、土地、規劃等多方面的現實和歷史原因,目前尚未辦妥產權證,需要大家的理解和支持。近幾年,經過多方努力和反復攻堅,桂林洋校區正在積極推進部分供地和二期的規劃報建手續;國興校區一期9棟宿舍樓已取得土地證,正在補辦報建手續,二期供地請示已提交,正在按程序穩步推進,都取得了積極進展。
老師們、同志們:今年和未來一段時間,學校除了要完成審核評估與升碩兩大核心任務,要啃下“選營選非”、確權辦證、持續投資建設等硬骨頭之外;2023年學校將召開第五次黨代會,2024年將舉行辦學50周年校慶,等等。這些大事要事的籌備工作都要在今年陸續啟動。同時,展望2022,又是具有特殊重要意義的一年:我們將迎來黨的二十大和省第八次黨代會的召開;XX將抓住自貿港建設的黃金機遇期和重要窗口期加快發展。在這樣的形勢下,學校面臨持續高質量發展的抉擇和重任,不僅校內工作千頭萬緒,外部壓力也有增無減。所以工作部署掛一漏萬,不能面面俱到。更重要的是“一分部署,九分落實”。這就要求各單位、各部門自覺擔當、主動作為、強化責任、狠抓落實。
人勤春早爭朝夕,干事創業正當時。董事長提出,到“十四五”末,要把學校真正建設成為XX人的共同精神家園,XX的一張城市名片,XX高校的一面旗幟,全國同類高校的一個品牌。藍圖已繪就,任重而道遠,唯有腳踏實地攻堅克難、信心百倍接續奮斗,才能朝著“建設一流高水平民辦大學”的目標勇毅前行。壬寅虎年,瑞虎迎春,讓我們以迅如猛虎的氣勢、生龍活虎的干勁、凝心聚力、同向同行,共同深耕XX教育熱土,扎根XX美好事業,為辦好人民滿意和自貿港建設需要的高等教育貢獻XX力量,向黨的二十大和省第八次黨代會勝利召開獻禮。