黨委年度全面從嚴治黨形勢分析報告【完整版】
時間：2023-04-05 21:33:04 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
下面是小編為大家整理的黨委年度全面從嚴治黨形勢分析報告【完整版】,供大家參考。
按照省委關于中央紀委國家監委紀檢監察建議（***案）以案促改工作的部署安排，現將****黨委全面從嚴治黨形勢分析報告如下。
一、主要做法及成效
（一）強化政治擔當，堅定不移扛起主體責任。
黨委始終把黨的政治建設擺在首位，把抓好黨建工作作為最大的政治責任，將黨建工作與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，并貫穿學校中心工作全過程。黨委書記切實履行“第一責任人”職責，做到重要工作親自部署、重大問題親自督辦。各領導班子成員落實好“一崗雙責”，抓好分管業務工作，同時抓好聯系點的黨建工作。紀檢委擔負監督責任，形成了黨委統一領導、班子成員分工負責、有關部門齊抓共管、協同推進，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。嚴格執行民主集中制，認真貫徹落實《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》，始終堅持“三重一大”事項由黨委會前置審查、集體研究決策的機制以及主要領導“四不直接分管”、末位表態等制度。今年以來，黨委共召開**次黨委會，審議“三重一大”事項***項，充分發揮了政治“探照燈”的作用，強化了政治監督，學校政治生態風清氣正。
（二）強化理論學習，堅持不懈抓好思想理論武裝。
以理論學習中心組、黨委會、“三會一課”、主題黨日學習等形式為載體，通過集中學習、專題輔導、交流研討、外出參觀、開辦讀書班、培訓班等方式，組織黨員領導干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記視察**重要講話精神、十九屆六中全會精神、十九屆中央紀委六次全會精神等，引導黨員干部進一步堅守理想信念、嚴守紀律規矩，筑牢拒腐防變的思想堤壩。黨委開展理論學習中心組學習*次、黨委會第一議題學習**次，舉辦黨章黨規專題讀書班*期、學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題培訓班*期，觀看警示教育片**次，組織紅色走讀開展現場教學**次，黨委委員作專題輔導報告**次，交流發言****余次。學校各黨支部通過“三會一課”主題黨日活動等常態化學習方式，累計開展“三會一課”**次、主題黨日活動**次、支部書記講黨課*人次，黨員撰寫心得體會***余篇。黨委為各黨支部配備學習資料**余冊，加強對“學習強國”“網絡干部學院”等線上學習平臺學習要求，進一步增強了理論學習的質量和成效。
（三）強化管黨治黨，扎實推進黨風廉政建設
一是聚焦主責主業，多次召開專題會議研究黨風廉政建設工作，部署廉潔**建設重點工作任務，制定下發《**黨委2022年廉潔建設工作方案》《2022年度黨風廉政建設重點任務分工表》等，促進“兩個責任”逐級落到實處。認真落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和“三會一課”、主題黨日、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等各項制度。二是深化廉政教育，圍繞落實黨風廉政建設“兩個責任”廣泛開展廉政教育活動，增強了黨員干部廉潔意識，筑牢了反腐倡廉的思想防線。
（四）強化作風建設，全面改進工作作風
一是對照作風建設負面清單，扎實查擺問題。各部門對照作風建設負面清單，對工作落實中應付了事、折扣變通、推諉扯皮等問題進行了深挖自省，共計梳理部門問題清單**份、制定措施**條，個人問題清單****份、制定措施****條，整理歸納共性及突出問題**個、制定措施**條。二是深入推進專項治理活動，發揮警示作用。持續深入******問題專項治理活動、**********專項治理活動、公職人員不作為亂作為專項活動等，進一步嚴明了黨的政治紀律和政治規矩，發揮警示教育作用。三是開展“三訪三問”活動，推進作風改善。制定下發《開展“三訪三問”活動工作方案》，推行“一線工作法”，組織開展“訪企業問環境、訪群眾問需求、訪基層問實情”活動，推動促進政策落實、工作落實和責任落實，提升群眾幸福感、獲得感、安全感。四是開展廉政家訪活動，加強家教家風建設。開展廉政家訪活動，通過發放《廉政倡議書》、開展談心提醒、簽訂承諾書，進一步了解黨員干部的家庭環境、思想動態和社交情況，加強家教家風的引導教育，筑牢“單位+家庭”反腐雙防線。
（五）強化執紀問責，正風肅紀推動黨風政風持續向好
一是強化“三重一大”監督。加強對工程建設、項目招投標、大宗物品采購等方面的監督檢查，督促落實“三重一大”項目集體決策制度，做到主要領導“五不直接分管”和重大事項決策末位表態，確保做到公正、依法、廉潔用權。今年以來，紀委共監督“三重一大”項目***個，對項目招標及物資采購等進行全程監督，規避權力尋租的風險和空間，做到公開、公平、公正。二是抓專項整治，精準核查處置。在各專項整治活動中，強化執紀問責，對*起工作責任心不強、履職不到位、違反工作紀律的問題進行了查處，對***線索進行倒查，給予涉事人員黨內警告處分，進一步嚴明了黨的政治紀律和政治規矩，發揮警示教育作用。
三、存在的問題
*黨委全面從嚴治黨工作雖取得了一定成效，但距離中央和省委、市委的要求還存在一定的差距和不足，主要體現在以下四個方面。
（一）政治建設不夠深入扎實。一是政治理論學習不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于全面從嚴治黨系列重要講話精神、防止“七個有之”的重要論述等存在認識程度不到位、時緊時松的問題，需進一步強化理論武裝，與推動自身發展的實際結合，不斷增強防范和遏制“七個有之”的政治自覺和政治擔當。二是政治敏銳性不強、政治鑒別力不高。對搞“七個有之”等現象的重視程度不夠，對組織“小圈子”“小團伙”等庸俗腐朽風氣自警自省不夠深刻，自我排查力度還有欠缺，凈化“微信群”等社交圈專項整治還需持續發力。三是嚴格自律要求標準不夠。少數黨員干部沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，對黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，對龔建華案等警示教育存在看戲思想，自覺運用“五個必須”正心修身，用“七個有之”自警自省不夠。
（二）落實主體責任、履行“一崗雙責”存在差距。一是層層壓實管黨治黨政治責任還有薄弱環節，還存在“以會議傳達會議”“以文件落實文件”現象，有上熱下冷、上緊下松的問題。二是面對新形勢新要求，創新能力不強，習慣憑老辦法按部就班開展工作。三是對黨員干部監督管理不夠嚴，個別領導干部對分管部門黨風廉政建設和作風建設重視不夠、監督手段不多，抓業務工作與抓黨風廉政建設一手硬、一手軟，滿足于不出問題。
（三）作風建設還存在不嚴不實的問題。一是紀律作風仍存在短板。落實作風建設抓常抓長要求還有差距，少數黨員干部擔當意識不強，履職不力、庸懶散問題仍然比較突出。疫情防控工作中少數教職員工責任意識淡薄、工作紀律松散現象依然存在；
個別支部黨內組織生活滿足時間、次數要求，仍存在形式主義現象，離全面進步、全面過硬要求還有較大差距。二是建立健全長效機制，提升作風工作質效有待深入探索和完善。雖然出臺了相關制度規定，但有的過于籠統，缺乏操作性，在實際工作中不好把握標準、不便具體操作，有的落后于實踐。
（四）對重點領域、重點崗位、重點環節的監督監管還不夠精細。一是對采購、財務、人事、招生、就業、資助等重點崗位上工作的人員的管理監督不夠全面、細致，監督措施有弱項，監督效果有短板。二是針對選人用人、大宗采購、招投標、校建項目工程等事項，審批和監管流程不夠細化，廉潔風險防控力度不夠。
四、對策建議
一是持續倒逼主體責任落實。堅持抓住“一把手”這個關鍵，使“一把手”真正把責任擔起來，把全面從嚴治黨第一責任人責任履行好。堅持以清單方式厘定職責、推進工作，既突出“關鍵少數”，更抓好“最大多數”，形成上下貫通、層層銜接、環環相扣的責任鏈條，實現責任、壓力傳導“零衰減”。
二是持續推進“三不”機制。緊盯“關鍵少數”“重點領域”，加大案件查辦力度。充分運用巡察審計成果，快查快結問題線索。靈活運用監督執紀“四種形態”，實施精準問責，以制度管好干部規范做事。
三是持續強化干部日常監督。馳而不息糾治“四風”，緊盯公款吃喝、違規公務接待等鋪張浪費、奢靡享樂問題，緊盯虛假接待、賬外列支等隱形變異問題，嚴肅監督執紀問責，持續釋放越往后執紀越嚴的強烈信號。在同級監督上積極探索，加快制定同級監督責任清單。
