學校衛生工作計劃-總結
時間：2020-09-09 07:49:06 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
年度學校衛生工作計劃
（2017—2018學年度）
一、指導思想：
以《學校衛生工作條例》為指，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康教育的相關知識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病、常見病的預防和防治，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，努力提高學生的身體素質。
二、工作目標：
1. 組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。
2. 健全學校衛生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。
3. 落實衛生包干責任制，形成校內網絡化管理機制，加強檢查督促。
4. 完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
5. 加強健康教育，提高師生衛生意識和健康水平。
三、主要工作：
1. 貫徹落實市教育局《關于加強中小學校秋冬季預防傳染病防控工作的通知》，積極配合衛生部門做好公共衛生突發事件的調查和處理。每日做好晨午檢、及發病學生調查工作。做好學校傳染病預防工作、常規消毒通風工作。
1 / 8
2. 建立健全學校衛生工作領導小組，加強學校衛生工作的領導和監督，層層落實責任制，做到“誰管理，誰負責”，并將衛生工作列入校內各項先進評比的重要條件。
3. 根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生的活動時間。
4. 開設健康教育課。教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有教材、有教師、有備課、有考核、有試卷、有評價。定期組織衛生知識講座，教育學生注意個人衛生，培養學生良好的衛生習慣。
5. 做好近視眼、沙眼、貧血、寄生蟲、齲齒、肥胖和營養不良等的患常見病預防宣傳工作，落實學生常見病的群防群治措施，按時完成各類表格和統計工作。做好各年級學生的健康體檢工作。
6. 重視學生心理健康教育，采取有效措施，對相關學生及時提供心理咨詢，幫助學生克服心理障礙，從學校人文精神的培養要求出發，切實解決學生中可能存在或出現的心理問題，真正使校園成為學生的精神家園。
7. 利用廣播、宣傳欄、學生班級小報等多種形式廣泛開展衛生知識專項宣傳活動。
8. 實行環境衛生包干責任制，確保校園環境凈化、美化
(1)全面落實環境衛生包干責任制。制訂出環境衛生具體要求，重視過程管理，發現問題及時解決。
(2)發揮少先隊協助管理的功能，設立“衛生監督崗”，切實做
2 / 8
好環境衛生的檢查督促和評比工作，確保校園全天候衛生、整潔。
(3)學校衛生檢查小組有專人負責，進行抽查，并及時公布檢查情況。
9. 建好校醫室，切實提高學校綜合衛生水平
(1)校醫室配備專職校醫或保健教師。校醫或保健教師要加強自身業務進修，提高業務水平。加強責任性、確立服務意識，全心全意為師生服務。
(2)加強校醫室器械、常用外傷藥品的添置和配備，能滿足學生常見外傷病治療的需要。
(3)每學年度對學生進行健康體檢工作并建立健康卡，切實做好學生中常見病、多發病的預防和治療工作，杜絕傳染病在校園內流行;加強教學衛生工作的檢查督促，嚴格控制近視眼的新發病率;定期對飲用水衛生、體育教學等進行監督監測與管理。
四、具體要求：
(一)教室內外衛生
1. 教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2. 教室及走廊墻壁上、窗臺上無積塵、無水漬。
3. 門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
4. 課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。
5. 講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
3 / 8
6. 黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵。
7. 飲水機擺放在遠離黑板的教室后面，保持干凈、無塵
8. 清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈
9. 各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。
(二)包管區衛生
1. 包管區域為柏油路面的班級應保證全天整潔干凈，無紙屑、果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
2. 包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草?；▔闹鼙砻婊颈ＷC無明顯污跡。
3. 包管區域為走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求一樣。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
4. 包管區內有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。
(三)辦公室內外衛生
1. 地面干凈，無紙屑、無雜物。
2. 墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3. 門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4. 辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。
4 / 8
5. 物品柜上無積塵，無雜物。
6. 衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。
(四)學生個人衛生。
1. 坐立讀寫姿勢要正確。
2. 認真做好眼保健操，動作準確到位。
3. 勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4. 帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙)，注意飲水衛生。
德惠市實驗小學
2017年9月
5 / 8
年度學校衛生工作總結
（2016---2017學年度）
衛生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化校園環境，學校領導對此十分重視，形成了主管校長親自抓、教導處和保健室配合抓、班主任督促、少先隊協助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了可喜的成績，受到各級領導的夸贊?，F將本學期工作做總結如下：
1. 建立健全衛生領導組織
為了進一步提高衛生的管理質量，校長親自組織，形成了“主管校長親自抓、教導處和保健室配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協助抓”的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。
2. 制定衛生管理制度
俗話說，沒有規矩不成方圓。為了使學校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛生情況，制定了《衛生檢查標準》并提出了教室、包干區每天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。
3. 健全衛生責任制，把衛生責任落實到班、到人
學期初，學校針對校園的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域分配到班、到人。如教室、走廊、樓梯的衛生是哪個區域的就由哪個班級負責，校園的衛生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區衛生；辦公室的衛生由教師輪值，每天指定專人負責。這樣，任務明確了，責任落實了，衛生工作也做得扎實了。
4. 加強衛生保健宣傳教育
為了提高學生的衛生意識、保健能力，養成良好的衛生習慣，學校領導、教師十分重視衛生宣傳教育工作：
6 / 8
(1) 校長、保健教師經常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生知道講究衛生光榮，不講衛生的可恥，提高學生的衛生意識。
(2) 各班班主任在班級里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛生習慣，使學生逐漸養成良好的衛生習慣，掌握一定的衛生保健知識。
(3) 利用黑板報宣傳衛生保健知識，提高學生衛生保健意識和能力。
(4) 舉行衛生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生知道什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的知識進行相關的宣傳。
(5) 引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環保意識。
5. 加強衛生監督力度，提高衛生管理效果
為了提高衛生管理效果，本學期，學校在衛生工作中十分重視加強衛生的監督力度。如：
(1) 每天課前安排學校少先隊值日生(值日領導及值日教師協助)對各班教室、包干區的衛生進行檢查、評比量化，并把檢查結果及時記錄。
(2) 把各班的衛生狀況納入文明班評比。
(3) 設立衛生監督崗。每節課下課之后，學校要求各班都要安排衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包干區值勤上崗，發現垃圾，及時清理，發現不良行為，及時指正或向老師上報。
以上是我校在本學期衛生方面所做的一些工作，經過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，為學校爭光添彩，但成績只屬于過去，我們還要繼續努力，再接再厲，揚長避短，不斷地提高師生的
7 / 8
衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個新臺階。
德惠市實驗小學
2017年7月
8 / 8
