日企面試 用日語自我介紹附帶譯文
時間:2021-04-21 07:38:47 來源:勤學考試網 本文已影響 人
日企面試用日語自我介紹附帶譯文日語面試自我介紹
こんにちは。XXXと申します。今年は23さい。出身地はXXです。XX大學を卒業する予定でございます。専門は國際経済貿易です。大學に入學してから、今后、対外貿易関連の仕事に従事しようと決めました。
ですから、4年間に渡る [わたる]大學の生活において、
まじめち識
私は真面目,まじめ,に専門知識,ちしき,を勉強させていただきました。今、対外貿易,たいがいぼうえき,を取り扱うの仕事のプロセスをはっきり認識しました
また、私の最大の優位としては、外國語がうまくしゃべれるということでございます。在籍中、國際日本語2級試験と大學英語6級テストに合格しましたので、仕事のなかで日本語と英語をうまく使うことが出來ると確信しております。
また、理論と実踐を結びつけることを重視させていただきます。休暇を利用して、セールス関連の仕事をしましたので、販売能力も向上させていただきました。
せいじつこころせいかく
私は誠実で、心が優しく、性格が朗らかで、自信を
くる
持っております??啶筏丹蚰?,た,え忍,しの,べます。せいかつたにんそんけいまわかたがたむつあ生活の中で、他人を尊敬し、周りの方々と睦まじく付き合
うことができます。
ゆいいつた
今、私の唯一の足りないところとして、今年卒業する新人ですから、十分な勤務経験は身に著けてません。
でも、私は新しい知識を勉強することが得意で、仕事
たいこうど
に対し、高度な責任感を持っておりますので、仕事のために全力を盡くすことが保證できます。ですから、是非ともこのチャンスをいただきたけますようよろしくお愿い申し上げます。出來るだけ短い時間のうちにこの仕事に適任はってんかたうで
し、會社の今后の発展のための片腕になる十分の自信を持っております。
從進入大學開始,我就決心以后從事外貿工作。因此在四年的大學生活中,我非常認真的學習了專業知識,現在對外貿業務員的工作流程有比較清楚的認識。另外,我最大的優勢是外語好,在校期間通過了國際日語2級和大學英語6級考試,可以在工作中熟練的使用日語和英語。我還注重理論和實踐結合,曾經利用假期去從事過銷售工作,鍛煉了銷售能力。在為人方面,我誠實善良、開朗自信,能夠吃苦。在生活中,我尊敬他人,能夠和別人友好相處?,F在我唯一的不足就是應屆畢業,還沒有足夠的工作經驗。但我擅長學習新知識,并且對工作有高度責任感,能夠全身心的為工作奉獻。所以,希望您給我這個機會,我有充足的信心在很短的時間內勝任這份工作,成為公司未來發展的好
幫手~
我的介紹完了,謝謝
.面試當天需要注意的禮節及相關語句
1) 一定要嚴格守時,比面試時間提前5,10分鐘到達應聘公司。如果因遇到交通堵塞等情況而無法及時趕到時,一定要盡快電話告知。進入公司,就要意識到面
試已經開始,要注意你的一切舉止將會給他人留下印象。對接待小姐說明來意時要注意禮節,行為大方得體。 2) 帶到休息室時,需要向接待人員表示感謝。進入休息室,要安靜地等待。關掉手機電源,不與他人進行大聲交談。如果需要等待的時間較長,可以瀏覽當天的報紙或準備的材料。不要利用等待的時間來做抽煙等事情。
3) 當被叫到名字時,要清楚地應答,然后從容邁步去往面試考場。進入面試
考場前,先敲門兩下,當聽到「どうぞ」
しつれい
(請進)時,要回答「失禮します」,然后推門進入。向面試官點頭致意后,用
雙手轉動門把輕輕地關門。來到座位旁邊,報上姓名:「,というものです。よろしくお願いいたします」。當面試官說「どうぞ」后,你在回答「失禮します」后,方可入座。入座時,坐座位三分之二的部分,腰背
挺直,身體稍向前傾。男生雙腿平行放好,手自然放在腿上。女生雙腿并攏斜放,兩手相搭放在大腿上。如果不需要從皮包中拿東西,那么可以將它放在背后,也可以放在靠座椅右腿處。
4) 面試期間,一直保持微笑的表情?;卮饐栴}時要沉著冷靜、保持適當的語速、不緊不慢?;卮饐栴}要緊扣提問內容,不用一句話來概括,也不長篇大論?;卮饹]有考慮過的問題,不能作沉思狀,要邊考慮邊說,顯示努力回答的誠意。當不明白提問的意思或沒聽清時,要說「すみませんが、もう一度お願いします」。 5) 面試結束時,需要起立,站到座椅右邊。要說「ありがとうございました。よろしくお願いします」以示感謝。行鞠躬禮后,離開座位,走到門口。開門后,轉過身向面試官說「失禮します」(告辭),行禮致意后走出考場,輕輕關門。
6) 面試結束,最好不要在公司逗留,直接離開公司。行走于公司內部時,遇
到迎面走來的人,可以點頭致意,以示禮貌。
2. 面試時的語言運用規則面試時必須對面試官使用敬語。要想在面試場合準確使用敬語,就需要在平時熟悉敬
語的使用規則,只有這樣才能在面試時做到運用自如。在此列舉出部分非常容易出錯的敬語,提醒廣大求職者注意: 1)使用“です、ます”等禮貌體。
おんしゃ
2)稱呼方面:稱呼對方公司時,用「御社」,おんしゃ,
きしゃ
「貴社」,きしゃ,,稱呼自己時,用「私」,而不用「おれ、ぼく、あたし」 ,稱呼自己的父母時,用「父、母」,而不用「お父さん、お母さん」
3)避免使用較為隨便的口語:「やっぱし」?「やはり」 ,
ひじょう
「チョー,」?「非常に,」「とても」「私的には」?「私は,だと思います」
4)注意不要將尊敬語和自謙語混同起來。如:「??先生が申しました」?「??先生がおっしゃいました」 5)注意在隨聲應答時,要用「はい」,而不用「ええ」「うん」
6)注意以下常用詞的敬語的用法:言うーー申しますするーーさせていただくもらうーーいただく 3(面試時高頻出現的問題根據對多名畢業生面試經驗的調查,現挑選出十大必選問題如下:
1)作自我介紹。 (自己紹介をしてください) 2)為什么學日語,(どうして日本語を選考 [せんこう]しているのですか)
ちょうしょたんしょ3)說說你的優缺點。 (あなたの長所と短所を教えてください)
4)對工作有什么設想, (あなたにとって仕事とは何ですか)
しぼう5)為什么選擇我們公司, (どうしてわが社を志望したのですか)
6)如果加入我們公司,你想做些什么?(わが社に入ったら、何をしたいと思いますか)
7)是否懂得解壓,(ご自身[じしん]のストレス解消[かいしょう]法は,) 8)對薪水有怎樣的期望, (給料はどのくらい希望[きぼう]されますか)
9)最快何時能開始工作, (いつ仕事が始められるのですか)
しつもん10)有什么需要向公司咨詢的問題, (何か質問はありませんか) はいけい
拝啓私は,,,と申します、専門は日本語です。有名な大學ではありませんが、大學四年の間に、いつもしっかり勉強していて、成績もよく、奨學金を取っただげでなく、大學英語も獨學しています。二年ぐらいの勉強を通して,日本語の読み書き能力は絶えず [たえず]に上達 [じょうたつ]してきました。いま、一級能力試験は合格。また、何とかして會話の能力をアップしようと思っています。計算機といえば、わたしが大好きですから、日常的な操作は問題ないと思います、その関連試験にも合格済です。そして、わたしの性格が明るくて、人とが付き合いが好きなんです。負けん気の強い人で、好奇心が旺盛で、あたらしいことに挑戦すること好きです。わたしの趣味はピアノです、なぜかと言うと、それは苦労を恐れなく、負けん気の強い性格が育てられるんですから。多くの社會実踐活動に參加し、何をしてもちゃんと自信を持っています。そのうえ、クラスの一員としても學習委員としても、いつも仕事をよりよくしようとすることにしています。あらゆるイベントを企畫することもあります。ちょっとした社會経験を持ちですが、まだまだ淺いです。お忙しいところ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄をお祈り申し上げます。敬具
こんにちは。私(わたし)はXXといいます。XXの出身(しゅっしん)です。2007年(にせんななねん)に大學(だいがく)を卒業(そつぎょう)し、専攻(せんこ
う)は金融(きんゆう)でした。卒業(そつぎょう)してからは、働(はたら)きながら、日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)しています。私(わたし)は2年間(にねんかん)の事務職(じむしょく)の経験(けいけん)があります。主(おも)に會社(かいしゃ)のサイトや情報(じょうほう)の更新(こうしん)や、部署(ぶしょ)の固定資產(こていしさんかんり)、領収書(りょうしゅうしょ)の処理(しょり)、勤務表(きんむひょう)の作成(さくせい)などの業務(ぎょうむ)を行(おこな)っていました。いま、日本語(にほんご)に関系(かんけい)した仕事(しごと)につきたいと思(おも)い、日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)しています。趣味(しゅみ)は音楽鑒賞(おんがくかんしょう)とスポーツです。1)會社(かいしゃ)の経費不足(けいひぶそく)で、ホームページは閉鎖(へいさ)されました。2)今(いま)は在職中(ざいしょくちゅう)ですが、転職(てんしょく)の準備(じゅんび)をしていて、一周間(いっしゅうかん)もあれば
転職(てんしょく)できます。3)私(わたし)は仕事(しごと)の中(なか)で語學(ごがく)の絕(た)えずレベルアップにつとめます。
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我叫XX,來自江蘇省蘇州,今年21歲。2009年畢業于上海中華職業技術學院,專業日語。我的愛好是籃球和乒乓球。業余愛好是看小說和聽音樂。別人認為我的性格很內向,但我認為我的性格是外向的。我是一個性格開朗,善于和他人溝通的人。具有良好的團隊合作精神,一直以來我以較好的心態去對待身邊的人和事。由于喜歡日本,所以我選擇日語作為我的專業。我學習日語三年,在2009年獲得全球日語能力等級考試2級證書,以及J
TEST
C級證書。但是日語口語還不是很好,想在工作的同時提高自己的口語。如果有機會的話我想去日本進修,我想這對我的日語學習會有很大的幫助。很早之前我就聽說過貴公司是一家很有實力和前途的企業,在各方面了解貴公司后,我真誠的希望您能給我一個機會展現自己,我對我的未來充滿了希望,我相信我會在不久的將來成為公司的骨干,也會得到公司的認可。
自我介紹
私の名前はXXと言います。江蘇省蘇州から來ました。今年は21歳です。2009年上海中華職業技術學院から卒業して、學校で日本語を専攻していた。私はバスケットボールと卓球大好きで、趣味は読書と音楽を聴くことです。他人から見て、私の性格は內向だと思いますけど、実は私は自分が朗らかな人と思って、よく交際して、團隊合作の精神も持って、優しい気持ちで周りの人間と事物を接觸してます。私は日本がとても好きなので、日本語を選んで専門課程にしてます。私は三年間の間に日本語を勉強して、2009年に世界の日本語能力の試験の二級を獲得して、TEST C級證書を頂きました。しかし、私の日本語の會話はまたそんな上手ではありませんのでこれからの仕事中に會話の能力を高めて行きたいです。もし日本へ研修の機會があったらきっと日本語の勉強にとても役に立つと思います。ずっと前から貴社は実力と前途をお持ちになっている會社って聞きましたけどいろんな面で貴社を了解してから、心から貴社が私のの実力と能力を見せて頂き、努力と勤勉な精神も目標にして頑張って行きたいです。私は自分の將來に多大な希望を持って、しばらくの間にきっと會社の有力人物になることを信じて、會社に認められて頂いて、會社に優秀な成績を貢獻して行きたいです。
日語自我介紹范文
はいけい
拝啓私は,,,と申します、専門は日本語です。有名な大學ではありませんが、大學四年の間に、いつもしっかり勉強していて、成績もよく、奨學金を取っただげでなく、大學英語も獨學しています。二年ぐらいの勉強を通して,日本語の読み書き能力は絶えずに上達してきました。いま、一級能力試験は合格。また、何とかして會話の能力をアップしようと思っています。計算機といえば、わたしが大好きですから、日常的な操作は問題ないと思います、その関連試験にも合格済です。そして、わたしの性格が明るくて、人とが付き合いが好きなんです。負けん気の強い人で、好奇心が旺盛で、あたらしいことに挑戦,ちょせん,すること好きです。わたしの趣味はピアノです、なぜかと言うと、それは苦労を恐,おそ,れなく、負けん気の強い性格,せかく,が育,そだ,てられるんですから。多くの社會実踐,じつせん,活動,かつどう,に參加,さんか,し、何をしてもちゃんと自信を持っています。そのうえ、クラスのいち員一員としても學習委員,がくしゅういいん,としても、い
つも仕事をよりよくしようとすることにしています。あらゆるイベントを企畫することもあります。ちょっとした社會経験,けいけん,を持ちですが、まだまだ淺,あさ,いです。お忙しいところ、お邪魔いたしたしました。最後,さいご,に、貴社,きしゃ,のご繁栄,はんえい,をお祈り,いのり,申し上げます。
下面是贈送的團隊管理名言學習,
不需要的朋友可以編輯刪除!!!謝謝!!!
1、溝通是管理的濃縮。
2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術--“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認知、智慧和領導力;“藝術”是因為管理是實踐和應用。
3、管理得好的工廠,總是單調乏味,沒有仸何激勱人心的事件發生。
4、管理工作中最重要的是:人正確的事,而不是正確的做事。
5、管理就是溝通、溝通再溝通。
6、管理就是界定企業的使命,幵激勵和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業家的仸務,而激勵不組織人力資源是領導力的范疇,二者的結合就是管理。
7、管理是一種實踐,其本質不在于“知”而在于“行”;其驗證不在于邏輯,而在于成果;其唯一權威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效溝通。
9、合作是一切團隊繁榮的根本。
10、將合適的人請上車,不合適的人請下車。
11、領導不是某個人坐在馬上指揮他的部隊,而是通過別人的成功來獲得自己的成功。
12、企業的成功靠團隊,而不是靠個人。
13、企業管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通。
14、賞善而不罰惡,則亂。罰惡而不賞善,亦亂。
15、賞識導致成功,抱怨導致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的,但是我們期待每個人工作時,都擁有許多相同的特質。 17、首先是管好自己,對自己言行的管理,對自己形象的管理,然后再去影響別人,用言行帶勱別人。18、首先要說的是,CEO要承擔責仸,而不是“權力”。你不能用工作所具有的權力來界定工作,而只能用你對這項工作所產生的結果來界定。CEO要對組織的使命和行勱以及價值觀和結果負責。
19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養規范出來的。研究發現,從小沒有培養好團隊精神,長大以后即使天天培訓,效果幵不是很理想。因為人的思想是從小造就的,小時候如果沒有注意到,長大以后再重新培養團隊精神其實是很困難的。
20、團隊精神要從經理人自身做起,經理人更要帶頭遵守企業規定,讓技術及素質較高的指導較差的,以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智,互利共生,互惠成長,不斷地逐漸培養員工的團隊意識和集體觀念。
21、一家企業如果真的像一個團隊,從領導開始就要嚴格地遵守這家企業的規章。整家企業如果是個團隊,整個國家如果是個團隊,那么自己的領導要身先士卒帶頭做好,自己先樹立起這種規章的威嚴,再要求下面的人去遵守這種規章,這個才叫做團隊。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之長。
24、做企業沒有奇跡而言的,凡是創造奇跡的,一定會被超過。企業不能跳躍,就一定是,循著,一個規律,一步一個腳印地走。
25、大成功靠團隊,小成功靠個人。
26、不善于傾聽不同的聲音,是管理者最大的疏忽。
關于教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校里表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、丼世不師,故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是勱力。--西蒙
10、一日為師,終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童,不要急于對他作出戒好戒壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待時而勱。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
16、學者必求師,從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外,又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了并運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師,亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一斱法,厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行勱,能使人陷于貧困;投合時機的行勱,卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地斱,無論品格還是智慧都不能充分地戒自由地發展。--羅素
27、不愿向小孩學習的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機,強者制造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。--佚名有關刻苦學習的格言
1、訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奮不是嘴上說說而已,而是要實際行勱。
3、靈感不過是“頑強的勞勱而獲得的獎賞”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
5、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。
6、學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。
7、人生在勤,不索何獲。
8、學問勤中得。學然后知不足。
9、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。
10、勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。
11、山不厭高,水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
12、藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。
13、成功,艱苦勞勱,正確斱法,少說空話。
14、驕傲來自淺薄,狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。
15、不聽指點,多繞彎彎。不懂裝懂,永世飯桶。
16、言過其實,終無大用。知識愈淺,自信愈深。
17、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
18、你想成為并福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。
19、自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。
20、天才絕不應鄙視勤奮。
21、試試幵非受罪,問問幵不吃虧。善于發問的人,知識豐富。
22、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
23、不要心平氣和,不要容你自己昏睡!趁你還年輕,強壯、靈活,要永不疲倦地做好事。
24、說大話的人像爆竹,響一聲就完了。鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權物。
25、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
26、刀鈍石上磨,人笨人前學。以人為師能進步。
27、寬闊的河平靜,博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒有貨。