教研室黨支部黨建工作總結
時間：2023-05-08 08:50:01 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
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教研室黨支部2022年黨建工作總結
2022年，馬克思主義學院概論教研室黨支部圍繞“立德樹人”根本任務，立足“七個有力”積極打造“人師”團隊，主要做法如下：
一、圍繞“七個有力”打造“人師”團隊
（一）圍繞“教育黨員有力”，狠抓教師黨員教育
1、制定學習計劃。堅決落實上級黨組織黨員學習教育培訓計劃，制定了《2022年上半年概論支部工作計劃》、《2022年下半年概論支部工作計劃》，并根據新冠疫情實際制定線上線下學習工作臺賬，規定具體理論學習內容和學習時間，要求做好理論學習筆記。
2、落實好線下學習活動。積極貫徹好《黨的二十大精神》、《習近平新時代中國特色社會主義思想》、《黨的十九屆六中全會精神》、《<習近平談治國理政>（第四卷）》、《黨章黨規》等學習任務，重視共產黨員網、全國黨員干部遠程現代教育網、**先鋒網、學習強國學習平臺等網站平臺、在線網絡培訓、在線學術講座等學習活動。
3、貫徹好線上學習活動。利用微信群、QQ群、騰訊會議視頻等新媒體手段，積極開展線上主題發言和問題研討活動，將線上討論、交流與線下自學緊密結合起來，靈活開展黨員學習教育活動，并加強在線學習黨員的管理，有效確保線上學習的實際效果。
（二）圍繞“管理黨員有力”，打造組織凝聚力戰斗力
1、抓好班子建設。發揮支委會的作用，有難事要事班子集體商量，集思廣益，在合作中共贏，以支委班子團結協作、積極向上的精氣神鼓舞支部黨員。重視支部書記的重要作用，在決策中的主導作用，班子建設中的協調凝聚作用，修養和作風方面的表率作用。2022年5月，支部委員**獲批2022年校級黨建課題立項。
2、抓住制度建設。黨支部落實“三會一課”、主題黨日活動、談心談話、組織生活會、民主評議黨員、黨費繳納等黨建工作內容，落實支部黨員民主監督管理制度、黨風廉政建設制度、黨員考核實施辦法等，堅持黨員管理融入日常、抓在經常、嚴在平常。
3、建立責任管理。健全明確的責任管理機制，黨建工作要層層責任到人，要堅持從嚴治黨，黨支部書記要親自抓，負總責，支部委員分好工、負好責，將支部事務抓好、管好。
4、重視黨員監督。搞好民主監督工作，落實好群眾路線，傾聽黨員群眾意見。注意工作方法，積極為支部黨員和師生員工排憂解難，力所能及地幫助解決他們工作生活中的實際困難。
（三）圍繞“監督黨員有力”，狠抓師德師風建設
1、以學習提升覺悟。利用專題學習、專項整頓、廉政黨課等形式，進一步加強黨員的教育，切實提高理論水平，增強黨員自律意識，實現“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。
2、抓好師德師風建設。通過真實事例教育警示黨員，引導黨員干部重視和加強自身廉政建設。每年支部都配合學院開展師德師風年度考核，支部黨員均沒有出現師德師風年度考核不合格的情況，更沒有出現過存在負面影響的現象。
3、用好民主集中制和批評與自我批評。在日常支部活動中，黨員之間經常開展談心談話，有利于幫助黨員個人的健康成長。2022年2月，支部召開了民主生活會，每位黨員都開展了批評與自我批評，既查擺了問題，又團結了同志，避免了支部領導個人獨斷，有利于發揚民主，形成凝聚力戰斗力。
（四）圍繞“宣傳師生有力”，推進思政育人成效
1、黨建結對共建，協同育人育才。重視建結對共建，落實立德樹人的根本任務，鞏固學生正確的意識形態，通過宣講、座談交流、志愿者服務等活動，廣泛宣傳身邊具有代表性的典型人物、典型事跡，有效防止各類錯誤思想文化侵蝕，教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2022年8月，支部黨員在省教科文衛體系統舉辦的“學黨史在實干篤行中凝聚奮進力量”主題征文中榮獲一等獎。
2、加強宣傳引導，確保輿論引導。積極依托學校“易班”平臺，支部黨員教師發布鼓舞大學生的青春寄語，發布《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《習近平新時中國特色社會主義思想概論》課相關章節知識點的講解介紹。
（五）圍繞“凝聚師生有力”，夯實群眾之基
1、重視黨建引領作用。以黨建引領教研室教學科研，提高支部教師的教學科研能力，建設一支大學生喜愛的思想政治“人師”團隊，形成黨建與教學的合力，使黨支部成為概論教研室教學科研的堅強核心。為此，教研室為新進教師配備了指導教師團隊，成立科研團隊，開展了至少一人一講的現場集體備課活動。
2、關心關愛師生。幫助師生解決實際問題，增強教職工歸屬感、獲得感、學生的幸福感，著力發揮師生團結凝聚力作為重要工作，堅持貼近教職工思想、工作、生活實際，加強黨支部與群眾之間的聯系，落實解決支部黨員教師在學習、工作、生活等方面的實際困難，關心關愛學生，重視對大學生的情感教育，關心學生健康成長，將責罰和關愛結合，提高情感育人的實際成效。
（六）圍繞“組織師生有力”，站穩思政育人主陣地
1、以“三會一課”等制度標準化凝聚人心。嚴肅“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會、主題黨日、黨員日常教育與管理等，堅持把支部重要工作、重大事項在支部黨員大會上討論，聽取支部黨員意見和建議，統一思想，凝聚共識。通過嚴格執行“三會一課”制度增強支部黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強師德師風建設、廉政建設、工作作風建設。
2、黨建活動多樣化常態化。首先、理論學習注重創新。將集中學習與自由學習、線上學習與線下學習、理論研討和主題發言、校內學習與校外參觀結合起來；
其次，將教研室教學活動、教科研活動與黨建活動結合起來，著力提升黨員的政治覺悟和教學水平；
再次，發揮支部教師的專業特長，幫助非公企業開展非公企業黨建，幫扶輔導員提升思想政治本領，幫扶學生提升個人能力和素質。最后，組織支部全體老師在暑期積極參加多種數字平臺學習，既提高了數字素養與技能，又進行了相關業務培訓。
3、開展黨建技術服務。黨支部書記**帶領部分思政教師幫助**器股份有限公司開展**縣非公黨建展館文案設計，2022年11月11日幫扶簽約儀式在我校**校區圖書館九樓會議室進行，校黨委委員、副院長**，馬克思主義學院黨總支書記**、院長**、副院長**和項目組人員參加了簽約儀式。
（七）圍繞“服務師生有力”，彰顯思政育人作用
1、積極服務師生。支部黨員、學院黨總支書記**到**經開區企業宣講《黨的十九屆六中全會精神》，到**市創新創業基地宣講《黨的二十大精神》。支部書記**為支部黨員上《黨的二十大精神》黨課。支部委員**為學生宣講《習近平總書記考察人民大學重要講話精神》、《黨的十九屆六中全會精神》。
2、重視服務學生成長成才。2021年12月，馬克思主義學院概論教研室教工黨支部與人文學院編輯出版與漢語言文學學生黨支部開展結對共建，并于2022年3月共同開展了“學國防知識，增效國信念”主題黨日活動。
從2021年12月開始，馬克思主義學院概論教研室教工黨支部有5位思政課教師黨員與相關學院輔導員開展一對一結對幫扶活動，并按照幫扶計劃按期開展了主題報告、指導學生競賽比賽、指導學生思政課比賽與實踐活動等。本支部每位老師都在二級學院各專業班級指導了大學生講思政課競賽，累計選拔出6個學生團隊參加了校級競賽，做到以賽促教。**等老師指導大學生暑期實踐團隊優秀作品參加**省第二屆大學生學習馬克思主義理論成果大賽獲一、二、三等獎共8項。學院總支書記**指導大學生創新創業大賽獲國家級金銀銅獎共4項。
二、存在的問題
1、黨建引領思政理論課一流課堂建設仍需加強和改進。
2、黨建引領網絡宣傳陣地建設仍需加強建設。
3、黨的二十大精神宣講的社會服務面仍需擴大。
三、下一步工作打算
1、經驗借鑒方面
邀請校內外黨建工作者到支部進行工作指導、做黨建工作報告，形成學習心得，并結合支部實際認真予以落實。
2、服務師生方面
實施“思政課堂工程”，開展“黨員教學先鋒崗”活動，將黨建成果積極融入課堂教學，支部成員帶頭執行“五史”理論進課堂，完成“新思想課”教學大綱、教案和教學課件的修訂完善，形成相關成果。
3、選樹先進方面
選樹“黨員育人先鋒崗”、“黨員敬業先鋒崗”或“優秀共產黨員”。
4、支部共建方面
與相關社區、鄉村、企業等開展支部共建活動。
5、理論創新方面
提煉支部黨建工作經驗，形成體制機制、經驗舉措、方法辦法的可復制推廣的典型經驗。
