2019年8月村述職述廉報告例文x
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述職述廉：
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2019年8月村述職述廉報告范文
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2019年8月村述職述廉報告范文
一年來在鎮黨委、政府的正確領導下，牢固樹立科學發展觀，緊緊 圍繞黨的群眾路線教育實踐活動的開展，全面貫徹學習十八大和十八屆 三中全會的精神，把黨委、政府確定的工作思路和工作目標作為全年工 作的奮斗目標，在鎮黨委、政府和村兩委及村監委會的監督下，以求真 務實的態度，清正廉明的作風，為民服務的熱情，認真履行職責，全面 完成了黨委、政府下達的各項任務，促進了我村經濟和社會各項事業的 健康發展，現本人代表村支部、村委會向各位領導和同志們作述職。
一、回顧過去一年工作
1、 村黨支部始終認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會的精神， 加強班子自身建設，堅持學習，努力提升服務農村，服務群眾的水平，
嚴格要求自己，以身作則，求真務實，踏實工作，團結奮進，廉潔奉公, 不以權謀私，村里的重大事項堅持集體討論決定充分發揮班子的集體智 慧。
2、 我村黨支部認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照黨中央 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，從自身宗旨意識、思想認 識和工作作風上查擺問題，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和 奢靡之風的侵蝕，查擺出班子存在的問題共 7條，并對查擺出的問題制 定了相應的整改措施，落實整改目標和整改時間，確保整改落到實處。
3、 不斷加強了黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，開展
了民主評議黨員，評議出了優秀黨員 2名，不合格黨員1名。加強了黨 員經常性的教育工作，提高了黨員素質，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作 用。加強黨員干部隊伍建設，發展入黨積極分子 2名，后備干部1名。
4、 在綜治維穩方面，村干部認真履行社會治安管理職責，把矛盾 糾紛、信訪穩定作為重點工作來抓，一年來協助鎮警務室處理民事糾紛 6起，確保小事不出村，大事不出鎮。
5、 按照黨的群眾路線教育實踐活動精神，為切實辦好群眾最急、
最盼的實事。村黨支部、兩委會積極向上爭取資金 1萬元，對寺危橋進
行修繕，解決了 15、16社300余人的出行難問題；耗資八千元安裝了村 委會的欄桿，并設置了兩道減速帶，解決了村幼兒園的安全隱患問題 ；
涉及160戶、589人的廖家灣和朱家灣共 3公里道路建設已集資31.5 萬元，道路的測設、立項已經完成，現已進入招投標階段，爭取年前完 成路基建設。
6、 在全市開展的低保清理工作中，我村共清理出不符合低保條件
18人，新納入農村最低生活保障人員 20人。
7、 對有暴力傾向的精神病患者廖從杰，聯系鎮警務室和洪山派出 所兩次將其強制送往市精神病醫院治療。
&按照農村五保供養條例，對我村18個五保戶進行了分散供養， 并將符合五保條件的廖學丑、朱品祥 2人納入供養對象。
9、 惠民政策方面：
按照誰種誰補、不種不補、多種多補的糧食直補新政策，干部實地 察看統計，確保政策實施不走樣；對全村17戶患重病的人員申領了民政 醫療救助資金共計5萬余元;全面完成上級下達新農保、新農合任務；落 實了 18名重度殘疾人的護理費，新增加的 3人正在辦理中。
10、 楊氏果業基地建設共在我村流轉土地 886畝，在土地丈量和清 障排雜過程中，我村干部共處理矛盾糾紛 5起，確保我村率先完成土地 丈量和清障排雜工作。
11、由于我村有多處地質滑坡地帶，為了保障人民群眾生命和財產 安全，配合鎮政府圓滿舉行了一次地質災害演練。
二、 存在的問題
1、 黨員干部政治理論學習還不夠，進取精神不是很強烈，不求過 的硬，只求過得去，思想覺悟有待進一步提高，發展村級經濟的力度需 要進一步加強。
2、 干部的執政理念和執政水平有待進一步提高，發展的思路還不 夠清晰，工作的力度有待進一步加大，公仆意識有待進一步提高。
3、 班子成員在調查走訪和解決實際問題方面還做的不夠，今后要 多下去與老干部、黨員、村民多接觸，多學習，多交流，多發現問題， 解決問題。
三、 明年工作計劃新的一年，我村兩委繼續按照鎮黨委、政府的要 求開展工作。爭取明年工作再上臺階。
1、 按照黨委要求在發展黨員和加強黨員教育上下功夫，提高為民 服務的標準，開展創先爭優、完善三會一課制度；利用遠程教育、村圖 書室對黨員、群眾進行教育、宣傳黨的十八大精神和十八屆三中全會精 神。
2、 加強對后備干部以及入黨積極分子的選拔和培養工作，嚴格選 拔思想覺悟高，年輕有為，能帶領群眾發展經濟奔小康的同志，加強其 思想教育，努力提高其思想修養，使其成為優秀的后備力量和入黨積極 分子。
3、 解決群眾最關心的問題，完成廖家灣、朱家灣的道路硬化工程， 并積極向上爭取原龍宮坪村的道路立項。
4、 按照黨委、政府的要求完成我村 100戶，375人精準扶貧貧困 戶的項目實施。
5、做好群眾的宣傳和引導，調解各類糾紛矛盾，為楊氏果業的順 利入場做好鋪墊。
同志們，新的建設目標已經確立，新的發展機遇已經到來。 xx年
讓我們在鎮黨委、政府的正確領導下，牢記經濟建設是第一要務，前方 百計抓好村級經濟發展工作。以黨建為中心，以提高服務為重點，始終 把滿足村民的需求作為我們工作的出發點，扎實開展好村級各項工作， 團結奮進、開拓創新，為全力實現我村社會經濟全面協調發展而努力奮 斗。
2019年8月校長個人述職報告范文
剛剛過去的xx年，無論是對于xx高級中學來說，還是對于每一位 xx人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。
在這一年里，xx人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋；在這一 年里，學校各項工作都有了質的飛躍；在這一年里，全校上下掀起了濃 烈的創建xx省三星級高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。
作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到 的是校園風景這邊獨好，看到的是教學質量大幅提高，看到的是社會聲 譽越來越好。
現在我把有關工作向大家作簡要匯報，不當之處請批評指正。
一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充分體現人生價值創建是一種 追求，是奉獻自我、開拓進取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。
在創建的日子里，我校全體教工“人人參與創建，個個爭做貢獻”， 大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每 一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。為了把迎評工作做 得更好，許多同志加班加點，既要認真上好每一節課，又要一絲不茍地 整理資料，每晚只睡
三、四個小時，從不叫一聲苦；有的同志因為工作繁重而勞累過度， 生病住院，病情稍有好轉，又沖鋒陷陣在工作第一線 ；廣大教師以創建
為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚 睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動 經歷過學校這一輪跨越發展的所有師生， 每個人的身上都有著動人的故 事。全校師生員工在為創建三星級高中而忙碌的同時，也在奉獻著精彩 人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富。
我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創建不畏艱辛、奮力拼搏， 付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻。
二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作在迎評的日 子里，XX人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅 持一絲不茍，確保萬無一失。
評估專家們推門聽了 17節課。課堂上，我們的老師是那樣的從容 不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高 度的好評：
每一節都是好課，有的課完全可以參加全省優質課評比。
流連忘返的校園風光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表 演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規范的文本資料、 服務育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗 的風景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。
專家們深情而感嘆地說，一所農村高中能夠做得這樣好，居然無可 挑剔，是我們想象不到的。
三、以人為本，服務學生，全面提高教育教學質量自創建三星級高 中以來，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學 生為本。我校確立了“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大 發展”的辦學理念，牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護 學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得 到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。
在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進和 加強德育工作。注重學生的自主管理，建立學生會、青年志愿者組織。
召開家長座談會，設立誠信超市，利用各方面力量和資源，構建德育合 力。
近年來，學校精神文明建設成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進 學校、泰州市文明單位、泰州市綠色學校、全國青少年科技教育先進學 校、第六屆全國中小學生日常行為規范知識教育活動先進集體等稱號。
所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。 我們雖
然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為 一種資源來開發。我們的目標是中考成績同一檔次的學生，在我校三年 高中學習取得的進步，要遠遠優于其他學校。
剛剛過去的一年，XX老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入， 超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅， 教育教學質量得到最大限度的提高。XX年高考，市教育局下達給我校的 本科指標為78人，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全 市名列前茅。
四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事校長有一定的權力， 應該說，校長掌握著為師生服務的大權，同時校長也承擔了相當大的責 任和風險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒 有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價值在于奉獻”當作我前進的路標， 竭盡全力，辦好讓人民滿意的學校。
作為校長，我時刻告誡自己：
身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：
從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到 ；凡是要
求教師不做的，我堅決不做。
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